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,秦漢時期用來定工作日,朝廷官吏每週只工作6天。只因平閏換算麻煩,後來不怎麼使用了,還是每月三旬更直觀方便。
“星期”一詞也有,特指七月初七,並衍生為結婚日期。
星期將至,就是婚期將至。
趙瀚已經熟悉掌握算籌,然後就不情願學了,纏著龐春來講解各種單位和術語。
⊥〣=‖_×
能看出上面是啥意思不?
算籌版的6322.14(小數必須矮半格)。
其實只要用習慣了,跟阿拉伯數字沒兩樣,無非是不同的符號表達而已。
……
見趙瀚只關注專業術語,不喜歡學習基礎算術,龐春來笑著拍出一道題:“趙瀚,你能算出來嗎?”
實在是趙瀚進步太快,且明顯表現出厭學情緒,必須出道難題來敲打一番!
徐穎、費如鶴、費元鑑和費純,四人好奇的閱讀題目,然後集體看傻眼了。
題目內容大致為:“前線只剩軍糧28萬石,每天消耗7千石。若運糧補給,25日可達,途中每日消耗1千石。求,需要運送多少糧食,才能讓前線將士堅持90天?”
徐穎仔細思索解題方法,腦子裡一團漿糊,他才剛開始學習乘法而已。
費如鶴忍不住說:“先生,你這不是刁難人嗎?”
“又沒讓你們解題,”龐春來笑眯眯看著趙瀚,“若解不出來,今後就老老實實用功!”
趙瀚沒有立即答題,而是問:“運糧隊完成軍令之後,是留在戰場等九十天,還是立即原路返回?或者說,運完兵糧之後,就不管運糧隊死活。先生的題目含糊,有三種不同的答案。”
龐春來哈哈大笑:“思維縝密,實屬難得,三種解你全都算出來吧。”
趙瀚拿起草紙,設運糧數為X,然後開始列方程式。
一元一次方程,小學... -->>最新章節!
程,小學題目而已。
三個答案很快甩出。
眾學童頓時驚為天人,不管是好學生,還是壞學生,都用崇拜的目光看向趙瀚。
龐春來搶過趙瀚的運算稿,一串串神秘程式碼搞得他頭暈,現代方程式對他來說就是天書。
“這是哪國字元?”龐春來迷惑道。
趙瀚試探著問:“先生可知徐光啟?”
龐春來點頭說:“徐光啟此人,為師雖沒見過,甚至不知其字號,卻也是久聞其