第4章 (第3/4頁)
白蘞提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
手拿走他恢復到一半的七階五魔方，“聽說你想跟人家回去？”
姜鶴又點頭。
姜正雅慢條斯理的幫他恢復成原狀，抽空瞥他一眼，“不可以。”
姜鶴瞅著他的魔方，這次沒點頭。
“回去睡覺，”姜正雅將魔方還給他，“明天我讓人把書送過來。”
他這次實驗室探測器的驗收沒達到他的要求，他需要能靈敏的感知反衝核的探測器。
但現在實驗室的探測器介質不夠大。
所以他在修改設計圖，保證探測器規模大，又具備很低的探測能量下限，時間不是很多。
偏巧，姜鶴最近找到了玩伴，他不用分心去管他。
等姜鶴離開，姜正雅才收回目光，重新開啟攝像頭跟麥克風，他隨手敲了敲桌子，平靜又冷漠，“繼續。”
**
翌日，湘城中學。
湘城最大的高中，白沁跟在紀邵軍身後來到一個辦公室。
辦公室裡，陸靈犀戴著眼鏡，短髮，頭上有藏不住的白髮，看著白沁目光柔和：“白同學，能告訴老師，為什麼想轉理科嗎？”
為什麼轉理？
白沁半斂眸子，睫毛微微下垂，又長又翹，遮住晦暗的眸底，如果說一開始只是不想看到歷史，那現在……
“好奇。”她安靜開口。
“好奇？”這是陸靈犀沒有想過的答案。
“嗯，”白沁看著隔壁辦公桌上的電腦，“就比如我很想知道電腦是怎麼傳遞資訊的。”
物是人非，無論穿過來的時候她看到這個世界有多惶恐、多不安。
但她在努力探索這個時代，她現在對這個時代充滿了好奇。
紀邵軍是第一次聽白沁說起這理由，他不由偏頭，看著自家侄女乖巧的臉上充滿著認真。
“好，”陸靈犀靜靜看著白沁，看出來她很認真：“你做一套理綜卷子我看看好不好？”
她在桌子上找到一張理綜卷子。
白沁花了20分鐘，就把卷子還給陸靈犀。
陸靈犀是語文老師，她收起卷子，遞給同一辦公室的物理老師，讓他幫忙評一下試卷。
接著溫和的對白沁道：“走，我帶你去咱們班，高三一共二十個班級，咱們在十五班。”
紀邵軍也跟了上去。
高三是單獨一棟樓，從上到下一共五樓，每樓四個班級，兩個樓梯道，中間是辦公室。
