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古景耀也沒有離開實驗室, 拿著那一摞資料，順便找了個位置坐了下來，一邊翻閱資料, 一邊拿出自己準備給這個實驗準備的筆記本是不是記錄著什麼, 可能是一組關鍵資料, 也可能是自己發現的一些問題，或者自己突然間得到的新的靈感。
何老師整理了一下東西, 也沒有馬上開始下一組實驗，揉了揉臉乾脆出去洗把臉。
這棟樓裡這麼多實驗室，大家都是一個學院的，何老師出去的時候自然也遇到了不少相熟的同事，大多數人都是形色匆匆，遇見也就是打聲招呼隨意點點頭就過去了, 但總也有閒的蛋疼的湊上來，比如說和何老師同一年入學同一年畢業又同一年留校的張老師。
“老何, 你看起來憔悴了不少啊。”張老師故意走過來和何老師並肩而行，賤兮兮地道。
何老師精神不太好，因為懶得應付張老師，敷衍地嗯嗯啊啊點頭。
這位張老師確實是挺有緣分的，兩人同一年入學讀博士，跟的導師都是院士，而且都是那種忙的基本上沒什麼時間去管學生的院士, 扔了個課題給他們讓他們自己做, 平時幾乎見不到人。
更巧合的是, 兩位院士在學校的辦公室恰好就在隔壁, 更巧合的是他們兩個同門師兄/師姐的實驗室也在隔壁，而他們兩個博士就讀期間基本上都是在跟著師兄/師姐們做實驗。
然後……何老師就被張老師單方面宣佈為一生之敵了。
何老師在很長的一段時間之內, 都不知道自己多了個一生之敵，只覺得隔壁實驗室那個小誰是不是有點毛病，看他的眼神怪怪的，後來還是從自家的師兄師姐們口中才知道這事，而師兄師姐們對此的反應是樂不可支，枯燥無味的實驗之中突然多出了樂趣。
可怕的是，不僅何老師的師兄師姐們是這麼想的，張老師的師兄師姐們也是這麼想的，對於他們這個一生之敵的關係不僅沒有調解，反而推波助瀾，然後在旁邊看熱鬧，簡直聞者傷心見者落淚。
總之就這麼在種種因素的影響下，他們兩個人一生之敵的關係在整個材科院教職工和研究生群體之中，幾乎是無人不知無人不曉。
只是張老師對此很在意，何老師卻應付地很敷衍，畢竟他沒有那麼中二，什麼一生之敵聽起來也太幼稚了。
兩人畢業之後都憑藉著優秀的表現留校任教，張老師更加得意，成功混進了他一個混得不錯的師兄的團隊
