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只見莎彌單膝跪在地上，一手貼在地面。另一隻手橫向伸展開去，一臉肅穆，“這就是身為炎縭宮的神徒—鳳煐紅的炎之意志”一個淡漠的聲音輕輕響在耳邊。
啟龍走進了教室，看見自己的座位旁邊圍了一大批同學，炎舞正坐在中間，接受著來自同學們的關注，“這麼快就成為了全班的焦點了”啟龍感到很吃驚，不過想想也在情理之中，畢竟一個無論是在運動方面還是在學習方面都很優異出彩的人不受人敬仰都很難的吧，況且炎舞那充滿氣勢的性格與美麗的容貌，不想讓人注意都難，想著想著，啟龍還真有點自卑。啟龍坐在座位上，靜靜地看著旁邊一臉冷靜的炎舞，雖然身處在一大幫同學的懷裡，可是眼神卻很冰冷，啟龍忽然回憶起了炎舞輕輕說過的一席話，”我討厭人類，那種脆弱卑微，無能的生命，不過啟龍，你是個例外哦”想著想著，啟龍立刻站了起來，“大家，快要到早自習時間了哦，還是趕快回到座位上去吧！”啟龍扯開嗓子吼道，並向一邊的班長李達試了一個眼神，於是，李達也立刻喊了起來，於是，同學們只好乖乖地回到座位上了。
教室裡鴉雀無聲，同學們都在認真地絞盡腦汁聽課，上著一堂對於大多數同學來說都挺頭疼的高中數學課，炎舞的眼神緊緊地注視著黑板一動不動的，周圍的同學都一臉犯難地望著黑板，旁邊的啟龍一臉茫然地盯著數學老師的臉，根本沒有聽老師的講解，另一邊，馨憶則認真地在本子上寫著什麼，頭腦很靈活的班長李達也不停地扶著眼鏡在紙上寫寫畫畫的。“已知邊長為a的等邊三角形內任意一點到三邊距離之和為定值，這個定值為（2分之根號3）a，推廣到空間，稜長為a的正四面體內任意一點到各個面的距離之和也為定值，則這個定值為多少呢？”老師在講臺上提問，“下邊有哪位同學可以上來做出這道題呢？”數學老師的聲音一出，幾乎全班同學都將頭埋了下去，李達的臉上也有了難色。一會兒，整個安靜的教室裡，一隻手忽然高高地舉了起來，啟龍嚇了一跳，旁邊的炎舞舉起了手，在全班同學的目光中走上了講臺，炎舞不慌不忙地提起一支粉筆唰唰地在黑板上寫起來，下邊的同學都驚異地望著這一幕，很快，黑板上出現了一行行整齊的白色字型，數學老師仔細檢查了檢查，“天哪，真是解答得太完美了，真是難得啊，這道題可算是一道很富有挑戰性的題啊，小炎同學真是厲害！”老師的讚歎聲不停，全班頓時爆發出一陣陣驚歎聲，小炎這麼快就做出了這麼難的一道題，著實讓人佩服！同學們都又驚訝又崇拜。“這傢伙，果然不是人，是神呢
