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同學，你搞錯了吧，我這是偷聽嗎？
我是正大光明地經過好不好。
不對，我明明藏得很好，你是怎麼發現的，觀察力太好了吧。
穩住，輸人不輸陣，絕對不能心虛。
綿綿揚起乖巧又不失禮貌地微笑：“我拿校服，剛好下樓。”
說著晃了晃自己手上那兩套春秋季校服，夏季的沒有他的尺碼，需要定做。
白沉多望了他一眼，似笑非笑的。
綿綿脊椎末端竄上一絲熱意，說不清的，心悸動了一瞬。
兩人一前一後進教室，這時候眼保健操已經結束，數學老師剛踏入教室，綿綿見那老師那嚴厲的視線射過來，背脊挺直，一副準備聆聽教誨的好學生模樣，試圖降低仇恨值。
他記得在教師辦公室頭一個對白沉表達不滿的就是這位頭髮稀疏，有些微胖，肚子還沉甸甸的中年男老師，當時那恨鐵不成鋼的語氣還餘音繚繞著。
果然老師看著滿不在乎的白沉，臉色都黑了，這是撞到槍口上了。
在他的數學卷子上只填了幾道選擇題，後面的題目連寫個“解”字都懶，聽監考老師說這孩子那幾堂考試基本都在睡覺，到了考試鈴打了，要收卷的時候，才隨便填了幾個選項，雖然這些選項都對了，但這是問題關鍵嗎？
數學老師是個對教書育人特別有熱情的，他不怕遇到笨的，怕的是遇到這種學習態度不認真的，明明有極高天賦，就愛作死的學生。
去年期末考白沉數學是多少來著，滿分+10！後面的那道附加題都做了。
過了個暑假變種了是不是，他是知道白沉高一開學初的時候就這麼幹過幾次，當時他還在教畢業班，轉到高二也只是有所耳聞，現在總算知道為什麼以前幾個同事對白沉產生又愛又恨的情緒了。
這會兒又故態復萌，這樣的好苗子，必須掰，好好掰回來。
指著神態悠閒的白沉：“你給我去教室外面站著！”
綿綿正要趁著老師的注意力都在白沉身上，準備開溜，但數學老師哪是能讓他跑的，算是一視同仁，道：“你也一起。”
說著，也不想再看到這兩糟心的，一個陰，一個笨。
笨當然是根據綿綿考的那張數學考卷的分數加上轉學過來時的成績表來判斷的，如果顧青輪在普高都只有這麼點分，到他們這樣的重點高中，想跟上難如登天。如果綿綿知道被老師這樣評價，大概也會一笑置之，他不擅長學習，但誰不是
