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地耕種十畝田，那便可以得出均可負荷耕地量是25畝，就是，倘若一戶家均佔有耕地量25畝以上，他們的地自己就種不過來了，就要予以糾正，而均耕地佔有量如果25畝之下，他們的能力就沒有得到完全的釋放，要給他們找些田種。而將我們勘察出的田地畝數和農業口數相除，就可以知道本地還需要多少農戶，或者農戶過剩了，有多少口應該轉化為全職的勞工。”
陸大紅到這裡，黃要跟上有些勉強了，但黃大卻聽得極其的入神，她看了丈夫一眼，忽而打從心中生出了極大的悔恨——武林時她為不好好學習算學呢？她外頭根本什麼事都沒有做，過的完全是一種無意義的生活，用陸大紅的話，提供不了任產品和服務，而她卻輕忽地對待了丈夫苦心帶回家的教材，這是等的浪費！
她有一種自己正逐漸醒來的覺，而此之前，黃甚至未曾察覺到自己有什麼矇昧的地方，哪怕她並沒有管理縣城的野心，但此刻仍對陸大紅的法如痴如醉——原來還有這樣一種學問，能夠這樣去解析世間的神秘！原來這些數字便是買活軍決策的依據！
“由此，我們便可知道，若你知曉了耕地的數量、畝產量以及均糧食消耗量，便可以得出本地能承載的口的上限，以及其中農業口的比例，我們便知道我們可以招納多少口，又可口數量達到某臨界點的時候，始新的動作。譬如專門學校，這就是口總量上了五萬之，可以考慮初步設的，而當總口上了十萬，識字率超過70以，我們又可以有新的工廠設……”
就連謝向上都做筆記，他問道，“陸大姐，婺江堵了，你出不去，最近便又去上提高班了麼？”
陸大紅點頭道，“目前江西和浙江的模式摸索清楚，我又要換崗了，六姐準備讓我統管衢江兩縣的防務。所以抓緊時間又上了一期提高班，這模型應用學是提高班裡新講的——王凌上了，而且很迷，他很急於要接家過來，便是要提高自己的密級，考入軍崗吏崗之，他才能真正接觸到資料，始編模型。”
她剛才的介紹裡，資料全是約數，顯然是當不得真的，原來是應了密級這裡，黃心中不禁又是歎服：知識儘量分享，資料嚴格保密，這細想之下的確合理——外頭，不合理卻只能接受的規矩多，而買活軍這裡，規矩很少，但所有的作法卻都是這樣的合理！而她從不知道，原來光是合理一項，便這樣地有吸引力！
這一年以來，買活軍手下有好幾資料是大漲的，首是耕地的增加，拿下了吳興、衢縣和江縣，便等於是拿了一大二小三糧倉，而且因為雲縣運來
