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很難想象，六姐的世界怎麼會有那麼多寶貴的知識一樣。這些知識甚至多到了有些人不愛學的地步，張宗子聽徐先生說，在六姐的來處，官府還要想方設法地找孩子來學習，如果有一個孩子上不了學，對官府來說都是很嚴重的一件事。
這簡直是匪夷所思，張宗子時常試著想象六姐那個世界的生活，他這數日的愛好便是僱傭舢舨，往天河舟那裡開去，在一個合適的角度遠眺大船——他想看到全貌，因此距離比別人要遠，一開始，有能力駕船過來的海商多是開到他身前去，但他們既然沒有上船的能力，很快也就退回到張宗子身側，和他一起欣賞著旭日碧海之上，靜靜棲息的這艘巨船，仿似一座小島，在海面上構成了前所未有的神奇景象，令人沉醉往返，彷彿陷入了某種超然的精神境界之中。
張宗子用了幾個晚上連夜繪畫了幾副落日巨輪圖，他雖然很想混到船上去見見世面的，但想上船的人實在是太多了，張宗子實在是排不上名，即便他願意把張家貢獻出來也沒用——他在張家說話還不算數呢，這一點買活軍是清楚的。而更可氣的是，除了張宗子之外，他認識的許多人都上過這艘船了，鄭地虎自然不用說了，這船就是為了他被放出來的，除此以外，徐老、李老也上船去做了研究，還有郝大陸他們這些船工，也有緣分登船看了看，因為他們本來就是要造船的，用六姐的話來說，‘要讓他們明白未來科技發展的方向’。
甚至連這一次沒有登船的謝向上，也曾經登陸過這艘天河舟，張宗子對他死纏爛打，而由於他一向是很討人喜歡的，謝向上便告訴他，買活軍之前就研究過該如何在海里放出巨輪，因此他們對巨輪都不是太陌生。“關鍵是要測量距離，這個如果心裡沒數的話，很可能會壓死人的。這些歸根到底都是科學問題。”
這真的科學嗎？雖然張宗子對科學這個概念已經有所瞭解，但還是很難想象這樣的異能怎麼能算是科學的一部分。他想知道當然還有更多，但再往深處去，謝向上就不肯說了，他還指點張宗子說，“如果下次還有這樣的熱鬧，你想要湊近了，其實可以去考專門學校，像是這一次，專門學校一些專業對口的學生，也能登船，或者就是設法考去《買活週報》，編輯部有采風史，當然也是可以上去的。”
專門學校是張宗子之前就聽說的東西，和現在的初級班、中級班、高階班是並行不悖的一套體系。比如說徐先生最近新收的徒弟小佘，他在讀中級班，但同時也上著機械方面的專門班，又跟著徐先生來進修數學，按徐先生的說法，小佘在算學
