第六章 (第2/5頁)
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俠客夢，覺得學了之後可以用它來英雄救美；而女生們大多有女王夢，覺得學了之後可以用它來降服老公。
不過這套軍體拳被髮明出來既不是為了英雄救美，也不是為了降服老公，而是為了表演。為了展現拳法的威力，莫大隊長從西電軍校拉來一個示範班打配套，一邊飾演武林高手，一邊飾演捱打的。一打起來，果然效果非凡，捱打的那一邊在空中飛來飛去，又是翻筋斗又是背摔，還配上了聲嘶力竭的慘叫聲。
華泰嶗被這神奇的武功深深迷住了：“哇，比北斗七星拳還厲害呢！都能把人打飛？”
“這你就不懂了，”霍九建不以為然道，“拳法的威力取決於對手的配合程度，真正的高手其實是捱打的那個人。”
到教學階段時，學員們便真切地體會到了這一點，出拳者的功力深淺不重要，只要被打的那個人輕功足夠好，打出動作大片的效果也不是什麼難事。雖然和北斗七星拳還有一定的差距，但大家還是一致認為這套軍體拳招招都很實用，尤其是針對雄性敵人設計的那幾招，殺傷力驚人，可以直接影響到人類的繁衍。
實用是實用，可沒有實力也是沒用的。天之驕子們從小到大苦練的都是背書答題這一套本領，一直以來的假想敵就是高考獨木橋上那千軍萬馬，所以在身體素質上並無任何提高，反倒是落下近視眼、頸椎病、脫髮、駝背等一堆後遺症，要在短時間內練成軍體拳談何容易？
教官說：一套拳打下來，敵人基本上就喪失戰鬥力了。
而事實是，打完一遍軍體拳後，學員們個個累得氣喘如牛、東倒西歪，基本喪失了戰鬥力。
教官又說：這套拳法的精髓就是十二個字——站如松、坐如鐘、臥如弓、行如風。
遺憾的是，由於大多數學員的武學天分並不高，結果用實際行動將上述武學境界作了另一種詮釋：
站如松（松鼠）、坐如鐘（鐘擺）、臥如弓（老太公）、行如風（羊癲瘋）。
學員們的自信心受到嚴重打擊，確信自己在武術界和軍事領域都註定碌碌無為，紛紛打起了退堂鼓，瞬間化身成完顏宗弼渡淮河時的南宋百官，不是裝病請假就是裝瘋賣傻。但校方可比宋高宗強勢多了，明確規定，軍訓成績不合格的，本學期的體育成績直接不及格。西都大學雖然是個綜合性大學，卻一向對體育特別偏愛，體育一門不及格就不給畢業證。或許是不折不扣地落實德智體全面發展的要求，或許西都大學的前身是一所體校，或許校長本人是一名體育愛好者，或
