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一會兒，結束了就跑回來找我，行嗎？還有，不許和她們一起走。”
下課不過三五分鐘，教室裡的人都已經走完了，連值日生都不剩，前排那兩個女孩子也抱著書走出了教室，在前門口站著聊天，時不時透過窗戶往裡看一眼，十有八九是在等江聲。
其實也合情合理，不等他反而有孤立之嫌……但陳裡予就是介意，想到江聲要和她們有說有笑地離開，留他一個人在這裡，就不太高興。
江聲不解地看著他，過了幾秒，似乎突然意識到了什麼，嘴角就不受控制地彎起來，緩慢地伸出手摸摸他的頭，難得沒有耿直地說些讓彼此都尷尬的話：“知道啦，不過人家現在等我這麼久，不一塊兒走也怪沒禮貌的，我保證路上不和她們說話，明天就讓她們不用等我了，好不好？”
兜兜轉轉的小心思被戳穿，陳裡予瞪了他一眼，開啟他的手，不給他好臉色看：“去，再不去就遲到了，滾。”
江聲誇張地“嗷”了一聲，隨手抽了本草稿紙，“連滾帶爬”地跑了。
他一走，教室就只剩下陳裡予一個人，周圍陡然安靜下來。他看了一眼窗戶，悵然若失地站起來，將所有燈關得只剩一盞，又慢慢走回座位旁，想了想，坐在了江聲的位置上。
這個位置本來是他的，轉學來的那天這裡有一張空桌子，不靠窗，他沒得選，將就坐了，過了幾天江聲發現他不喜歡和人說話，上課不是畫畫就是越過自己看窗外，就主動問他要不要換個位置，讓他坐到靠窗的地方來。
那時候他越過江聲，看窗外的那棵搖搖晃晃的青梧桐，現在他越過夜色下朦朧婆娑的梧桐樹，看向教學樓對面唯一亮著燈的教室，找江聲的身影。
他看不清，卻也大概能猜到對方在幹什麼——低著頭，伸出根手指抵著下巴，另一隻手握著筆寫題，偶爾抬頭聽聽老師在說什麼，側臉輪廓清晰又俊朗，頭髮被他自己抓得亂翹起一撮，眼神認真乾淨得像個小孩子。
白淨的手腕上掛著細細的紅繩，木玉質的小貔貅掛墜搖搖晃晃，偶爾碰到紙面，發出一點兒細碎的摩擦聲。
他就在那樣緩慢的搖晃裡，抱著江聲的校服，昏昏沉沉地睡著了。
競賽培訓是一個小時，一套題，加上答疑半小時，做不完就帶回家做——然而江聲身在曹營心在漢，對化學競賽也沒有什麼興趣，要靠記背的競賽知識點他沒背過，憑著感覺蒙完了，剩下的計算題做得七七八八，不到半小時就交了卷。
教室裡其他人看神仙或怪物
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