第3章 (第1/4頁)
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南鄉時皺了皺眉毛。
雖然知道這些女生大概是為了引起他興趣才把後藤一里說得這麼誇張的。
這後期藝術加工未免也太過了吧？
什麼樣的怪人才會這麼死亡穿搭？
將女生堆打發走的南鄉時在心裡默默地總結著剛剛得來的後藤一里的資訊。
一年級三班？是自己的學妹嗎？
看來模擬器確實可以在一定程度上面模擬未來的事情。
之前自己選擇了預習功課，之後便一直都是在認真學習的狀態。
但這一次自己在現實之中則是與圍上來的女生進行交流，同時也得到了後藤一里的資訊。
那麼現在，模擬器之中，他與後藤一里的內容，會不會有所改變呢？
南鄉時看向空中的模擬器。
是否模擬？
是！
第三章.找其他女人玩玩吧
重新開始模擬！
系統面框。
字元開始變化重組。
這一次，內容有了不同。
【午休，與女生閒聊後的你想要繼續學習，但剩下的時間預習已經不夠，你有些無奈，但只好放棄預習這個選項。】
果然與之前不同了，看樣子現實之中所採取的行動，也會影響到模擬器後續的發展。
而且我怎麼滿腦子都是學習？雖然確實很自律就是了。
南鄉時感嘆著‘不愧是我’後，繼續往下劃。
【但透過這次透過與同班級女生的閒聊，你確認了，學校一年級三班裡有一個名叫後藤一里的女人，她陰鬱，沉默，與別人沒有交流，而且還暗地裡對容貌值9的你抱有戀慕之心。】
【你對戀愛模擬器很有信心，堅信對方絕不是什麼喜歡上課穿室外長袖粉色運動服與裙子的怪人，必然是配得上自己9容貌值含金量的美人】
容貌值9出現的頻率是否有點過多了？我有這麼在意我的臉麼？
南鄉時摸了摸自己的臉。
【下午的課程結束了，對於學習能力超強的你來講，御茶高中課本上面的內容本就不是什麼晦澀難懂的東西，哪怕睡覺玩手機，輕取滿分對你來講也並非難事。想到午休時與女生閒聊的後藤一里的話題，你決定——】
【一、直球出擊，去一年三班尋找；二、先了解後藤一里的資訊，嘗試去教師辦公室翻取她的個人資料；三、不管後藤一里了，外出逛逛，找別的女人玩吧；四
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