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一張。
從那天起,陶幼心又過上賴床生活,把作業拋之腦後,還是陶爸陶媽督促,陶幼心才拿起筆。
她頂著簡約普通的本子盯了半天:“媽媽,我要一個好看的日記本。”
陶媽:“……”
為了讓陶幼心配合寫作業,陶媽帶她去買了個封面明豔的卡通日記本。
緊接著,觀察的事物又成為難題。
陶幼心在樓上樓下溜了一圈,回家看到爸爸在給烏龜投餵,靈機一動,頓時寫下:養烏龜。
三個字裡面,她只寫對了一個“烏”字。
寫日記對陶幼心來說太難了,在陶爸的監督下,她磨了一個小時,漢字帶拼音,還有些別人看不懂的奇怪符合。
“我們家的烏龜叫小龜,它有一個腦袋四條腿……”
這篇奇形怪狀的日記,大概只有陶幼心能看懂。
她才不管好不好,寫完看都不看一眼,抱著自己的玩具出門:“媽媽,作業寫完了,我去找嘉時哥哥玩。”
許嘉時也正在為日記苦惱。
生活中有許多可以觀察的東西,陽臺上的花、樓下的樹,這些對他而言都很普通,沒什麼特別的。
因此他難以抉擇,畢竟,要觀察一學期。
“噠噠噠噠噠——”
耳朵靈敏的許嘉時隱約聽到動靜,那道獨一無二,別人學都學不來的腳步聲,非一人莫屬。
房門虛掩著,陶幼心雙手不得空,直接用胳膊肘撞開。因為沒控制好力道,“砰”的一聲,門撞到牆壁。
“嘉……哎唷……”陶幼心踢到地毯,整個人撲到地上,手裡的芭比娃娃掉落,奧特曼卡撒了一地。
許嘉時淡定報數:“49。”
陶幼心揉揉屁股,跪坐在地毯上,把卡片一張一張撿起。
許嘉時移回目光,提筆寫下六個大字——
。
1月20日,天氣晴。
“李老師讓我們guanca喜歡的事物,我沒有喜歡的,但我覺得,陶幼心很有qu。”
老師說,至少一週記錄一次,許嘉時覺得,陶幼心每天的表現都出其不意。
臨近春節,許家三口打算出門旅遊,陶幼心聽說這件事,羨慕得不得了。
“我可喜歡出去玩了。”
“嘉時哥哥,你們要去的地方是不是很漂亮呀?”
“嘉時哥哥,我能跟你一起去嗎?”
她