第191章 舞蹈服裝與校服 (第2/4頁)
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我想讓學生們參賽的時候都穿校服,你們覺得怎麼樣?”
“校服?”方琪、劉莜蒼都是疑惑,“我們沒有校服啊?”
劉猛一笑道:“以前沒有,不代表以後也沒有嘛。下學期,我就準備讓在全校推行校服。現在提前讓舞蹈團穿上去參加表演,也算是讓其他師生看看效果。”
說完,劉猛見方琪、劉莜蒼都緊緊皺起了眉頭。心中一動便道:“不會我一說起校服,你們就想起了自己上學時恨得牙癢癢的那些垃圾校服吧?”
方琪、劉莜蒼雖然沒說話,但臉上的表情顯然在說:校長,我們就是這麼想的。
見到兩人這表情,劉猛道:“放心吧,我們學校的校服可不會那麼難看。等到樣式出來,你們看到效果會很驚喜的。”
方琪和劉莜蒼相互看了眼,都心道:希望是真的驚喜,而不是驚嚇吧。
說起校服,其實劉猛早就在考慮了。只不過選校服不像平時買衣服,只憑喜好是不行的,還要考慮多方面的因素。
如果是其他學校,尤其是某些學校領導比較缺錢花的學校。第一個要考慮的肯定是經濟因素。比如說,找哪個廠家做校服拿的回扣會比較多;定在什麼樣的價位,學生家長比較容易接受,而學校又可以多收點錢。
因為把經濟因素放在第一位,所以大多數學校校服都不怎麼好看。但劉猛會麼?他根本不缺錢,甚至打算將來免費將校服發放給學生們。所以。就桃園來講,校服的美觀、適用才是第一位。
說起美觀,之前劉猛最開始想起的,就是日系漫畫中的各種美少女穿的校服,但很快他就將引進那種校服念頭去掉——裙子那麼短,起風時不小心就會給吹起裙子,露出小屁屁,到時候家長們就算不拿刀來學校砍他,也肯定會把校服給燒了。
說起適用,劉猛也算理解為什麼自己上學時,很多學校的校服都是那種寬大的。這固然和當時衣服的設計理念有關,可還有一個重要原因就是,無論小學生、中學生,都正在長身體,寬鬆的衣服更加利於學生們成長。
最後綜合多方面因素考慮,劉猛終於對校服有了確定的想法。準備給桃園學生制定五套校服,分別對應夏、春秋、冬三個季節,以及學習裝、運動裝兩個類別(冬季用春秋季的運動服)。而具體的樣式,則根據桃園的特色以及美觀來確定。
其實劉猛最希望的還是從系統直接得到校服,因為系統出品的質量最有保證。可惜,不知道是不是製作校服太容易,系統獎勵中並沒有這一項