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,最快更新系統之校長來了 !

踩著上課鈴進了九(1)班,劉猛掃了眼下面的12個學生,見男生帥、女生靚,不禁滿意的點了點頭。

不知道是不是因為知道劉猛是校長,學生們都給劉猛一種很老實的感覺,和許磊說的情況貌似有些不同。

“上課!”劉猛道。

“起立!”

讓劉猛有些意外,起來喊起立的人竟然是姚知行。但想想就理解了,估計在這些學生中,姚知行應該是許磊眼中最好的。

“老師好。”

這句有氣無力的老師好,基本上讓這些個學生原形畢露。劉猛卻並不計較,而是淡定道:“同學們好,請坐。”

像其他中學,校長都是不教書的,只負責處理一些學校事務,以及和上級部門搞好關係,喝酒、吃飯。劉猛沒有上級部門,也不用陪人喝酒、吃飯,所以就還兼著老師。不過,這並不是主要原因。

透過這段時間的學習和實踐,劉猛認為只有身處教學一線,和老師、學生們加強交流,才能夠制定出更加符合學校情況的教育方針、政策。當然,劉猛本身喜歡教書,喜歡和學生們在一起玩耍,也是重要的原因之一。

而當走進教室,說出那聲“上課”後,劉猛便轉變了身份,將自己當成了一位老師。

“開學的頭一天,怎麼看同學們都有些無精打采的呢?是不適應桃園學校的學習生活嗎?”劉猛走到學生中間說道。

“沒有。”

很不給劉猛面子的,只有姚知行一個人回答,其他人都沒吭聲。

桃園的小學部學生是可以走讀的,但是初中部的學生因為早晚自習要求比較嚴格,全部住校。九(1)班的學生無論遠近,都是住校的。所以劉猛才有此一問。

綜合樓的教室都是小一號的,好在每個班只有十幾個人,完全坐得下。劉猛人高腿長。下去轉一圈基本上也就十幾步的事兒。然而,就是這一圈兒。讓他發現了不少問題。

除了姚知行,沒有一個人開啟數學課本,更不用說數學課上必備的練習本。7個男生趴在桌子上,一副沒有睡好的樣子;兩個女生在偷看課外書,還有兩個女生一直盯著他看,眼睛放光,就跟他臉上長了花兒樣。

劉猛沒感覺錯的話,這兩個小姑涼很顯然是動春心了。而且物件就是他。

嗯,出於對花季少女的懵懂情感的理解,劉猛就當什麼都沒發現。

“既然大家沒精神,我們就不講課

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