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用場。
不管是歌曲還是舞蹈的編舞。
孫雲浩大包大攬，這位專業老師發現，孫雲浩指導的沒有絲毫問題。
很多細節的地方比她教的都要好。
後面幾天她就沒怎麼出現，節目組似乎也預設了這一行為，由著孫雲浩他們自己折騰去了。
在這期間，其他8組的人透過各種渠道，反覆在打聽孫雲浩他們的原創曲目是什麼。
人都有一個好奇心，未知的東西都能激起人的探索欲。
畢竟這一組除孫雲浩外，還有羅磊和顧思遠這兩個曾經的A。
這三人組成的能量不可小覷！
不過原創組的眾人，口風都很緊。
有人問起，就回答說等到公演舞臺你們就知道了。
這種藏著掖著的做法，一度讓不少練習生懷疑。
是不是原創組寫不出好的歌？
大家破罐罐子破摔了？
因為每天看到原創組的人就像是霜打得茄子一樣，病怏怏的。
他們哪裡知道，原創組的人之所以病怏怏的，是遭到了“暴君”無情的“虐待”。
暴君是原創組五名練習生給孫雲浩的起的外號。
不過只是放在心裡說說，並沒有拿出來調侃的意思。
而且“暴君”在他們看來，也不是一個貶義詞。
一個個現在稱呼起孫雲浩來，都是發自內心的喊一聲浩哥。
沒有人會因為年齡的問題在乎這個，達者為師嘛！
主要是孫雲浩讓他們狠狠感受了一把被“教育”的痛苦。
教學時候的孫雲浩，有著一股極其強大的壓迫感。
這些年紀輕輕的練習生們，感覺他比導師還要可怕。
羅磊和顧思遠之前在A班的時候，就感受過孫雲浩的氣場。
不過跟現在比起來，他們發現還是低估了孫雲浩給人的那種壓迫感。
專業、專注、嚴格……
凡是這類的詞，都能往孫雲浩身上套。
不過他們也是開心的，這一週時間以來，他們的進步很大。
再加上孫雲浩給出的這首歌，堪稱絕絕子。
他們很慶幸，自己選了孫雲浩這組。
一想到這首歌到時候亮相公演舞臺後的效果，他們的內心就止不住的高興。
只不過到公演之前，他們還需要反覆打磨這首歌。
訓練室裡。
