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要耽擱兩三個月，何不用這些時間追隨先生左右？”
好嘛，陳文學、湯冔、葉梧等人，為了留在王陽明身邊求學，連明年的鄉試都不參加了，所以今年的科試也懶得去考。
王淵說：“前幾天科試，我發現好多陌生面孔，去年考試怎麼沒見過他們？”
越榛解釋道：“這些生員，大部分屬於官宦子弟，他們的父親在外省做官，全家都搬出去了。雖為貴州籍學子，其實從小就在異地進學。只有參加科試，他們才會回貴州，拿到應試資格之後便去雲南應考。”
“原來如此。”王淵恍然大悟。
葉梧無奈搖頭：“每次鄉試，貴州的舉人名額，都被這些官宦子弟佔去大半。畢竟他們讀書的地方，比貴州要文風興盛得多，土生土長的本地生員怎麼考得過？”
越榛和詹惠都不說話，因為他們兩家，歷代就出了不少大官。
這次返鄉參加科試的異地生員，越、詹兩家就有五六個，全都是他們的親族兄弟。不出意外，明年中舉的貴州生員，至少有兩三個是這兩家的子弟。
對於本地士子而言，確實不太公平，但人家是嚴格遵守朝廷法度啊。
就拿王陽明來說，從小在北京求學，跟父親王華住在一起。如今的閣老們，大半屬於王華的翰林院同事，當年王陽明會試落第，李東陽還親自安慰過他呢。享受如此優渥的教育資源，王陽明同樣要回鄉參加科試和鄉試。
吃過早飯，王淵老老實實去讀書，他現在每天背誦十首古詩。而且不求甚解，只需懂得詩歌基本含義，又能熟練背誦即可，王陽明是在培養他的辭感。
等王淵背完一千首詩，王陽明就給他講《文心雕龍》，接著還有進階課程《文章軌範》。
《文章軌範》收錄了從漢代到宋代的六十九篇古文，其中韓愈的文章獨佔三十一篇，另有諸葛亮、范仲淹、辛棄疾、柳宗元、歐陽修、蘇軾等人的名篇。到時候，王陽明會把每一篇都拆開來講，著重分析這些文章的修辭技法。
“王二哥，你不去聽先生講學嗎？”劉耀祖問。
王淵說：“不去了，你自己去吧。”
“哦。”
劉耀祖已經從宋家搬出來，宋公子給了他十兩銀子。
至於宋公子，不但放棄了科舉志向，也放棄了繼承權（貴竹土司），選擇去宋氏族學當老師。按他的說法，宋家已經墮落腐化，不但不敢面對叛軍，還整日內鬥不休。宋公子決定從小娃娃著手，悉心教導宋家的下
