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記憶中,唐弈以全部滿分的成績的過了一試和二試,不僅拿到了保送名額,還報名參加了全國高中數學競賽班夏令營,準備衝擊奧林匹克數學競賽。
至於是否拿到了奧林匹克數學賽金牌,季深就不知道了,他那時候已經離開了這個世界去了任務世界。
也不知出於什麼目的,宋修直把季深和唐弈安排成了同桌,唐弈嘴裡咬著顆果糖,手裡的簽字筆被他漫不經心的轉著,擺在面前的試卷上亂七八糟的寫著草稿和題目解答過程,看他的卷面,老師在批改試卷的時候還需要去草稿裡找正確答案。
剛見面,唐弈先是給了季深這個新同桌幾顆糖果,然後沒多久又給了他一個‘下馬威’,唐弈手裡的簽字筆轉脫軌了,直直朝著季深的臉打去。
好在季深反應不慢,在筆和臉接觸前就把飛來的橫筆抓住了。
唐弈接過筆,歉意滿滿:“對不起對不起,我不是故意的,我就是習慣在思考問題的時候轉筆,有時候這筆又不聽話,老是想從我手裡逃走。”
唐弈表情誠懇真摯還帶著兩分忐忑,讓本來就不在意的季深覺得有點好笑:“沒事,也沒打到我。”
這就是他喜歡到學校打發時間的原因,學校裡的人相對社會上的人來說更加天真單純容易相處,沒那麼多七彎八繞的心思,喜怒哀樂都表現在臉上,也不用浪費時間和精力去和誰虛與委蛇。
唐弈見季深確實沒事,鬆了口氣,笑著說:“我知道你叫季深,一班的學霸。我是唐弈,二班的。”
季深也笑了笑,和唐弈說了會兒話,就算是熟人了。
徐青年和李瑞高也透過了物理競賽班的考試,同樣需要利用晚自習的時間前往物理競賽班上課。
物理競賽班老師沒有刻意給學生調整座位,兩人再次當了同桌。
第47章
徐青年的前桌是是個性格安靜的學生,不眼熟,不是自己班裡的學生,看起來也不像隔壁二班的學生。
該學生進教室就端坐在座位上刷題,就連競賽班老師說的這節課讓班裡同學相互介紹都沒讓他將視線從題冊上面挪開。
坐在他旁邊的少年倒是個熱鬧又八卦的性格,隔壁二班學生,選好位置後就和前後桌做了簡單的自我介紹,打好了良好的同學關係。
李瑞高也和前後桌做了簡單的自我介紹,周圍人和他們混了個臉熟後就各自忙碌了,畢竟競賽班上課時間只有那麼多,聊天隨便選個空閒時間都可以,上課期間還是刷題鞏固更好。