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掃盲班，爭取讓這些人至少能認識最簡單的數字跟漢字，萬一走到外面不至於男女不分。”
提到教育這一塊的工作，肖敏就跟打了雞血似的，可以說比她做生意的時候那種蠢蠢欲動的熱血感更強。
方惠茹沉吟片刻：“鄉村開展教育工作的難度確實不是我能想像的，這樣吧，我先把教育局這邊的人手給整頓一下，萬一這邊有比較有經驗的人就先派到大河村去，讓大河村做一個小學和掃盲班的試點，但是小肖同志，說來容易做來難，自古紙上談兵容易，實際上做起來又是另外一番景象了，希望你能不辜負我們的期望把這個試點給做好，教育局這邊也會做好相應的支撐工作，你定期過來這邊，直接給我彙報工作的進展情況。”
哎，直接給方局長彙報嗎，這個彙報級別好像有點高啊。
鄉村教育停滯了許多年，開展起來的難度可想而知，方惠茹已經做好了迎接難點的準備，更大的困難擺在眼前，但是教育一線工作者只能一步步去克服困難。
跟方惠茹聊了一下午，直到把肖敏聊到熱血沸騰，也給方惠茹做了保證，爭取第一批的小學班能夠招收到五十名學生，這個比例不算太大，但是作為一個剛剛試點的小學來說，教育工作還是很重的。
另外縣教育局會派一名同志過去支援，但是在支援點請大河村村支部提前安排好這位同志的生活問題。
關於學費的問題，因為是第一年的試點教育，先不收學費，每學期收兩毛錢的紙幣的費用，這些費用用於學生紙幣橡皮等材料的購買，至於教師的經費問題，由教育局跟公社負責。
另外如果工作進展順利，大河村可以自主招收一名新的教師，男女不限，但最開始是民辦教師的資格，這一點肖敏可以直接跟公社那邊商量妥當，回頭給縣教育局報備一下即可。
下午朱進也參加了兩人的討論，並給了不少實用性很強的意見，看來朱進也是能幹實事的人。
要不是看天色已晚，方惠茹恨不得拉著肖敏去她家好好聊聊才好，一老一少兩個人竟然有一種相見恨晚的感覺。
“這麼晚我就不留你了，家裡還有孩子是吧？”聽到肖敏說過她家裡有個不到一歲的孩子，方惠茹也是當過母親的人，非常體諒她，再怎麼不捨得也要放她走了：“回頭有時間一起帶來我家玩，我給你包餃子吃，不是我吹牛，我包的餃子當年我女兒可喜歡了。”
“您還有女兒呢，這次來新安縣也沒有把她帶來？”肖敏就隨口一問。
剛
