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疼,但是肖敏說的辦法卻是也是個好辦法,他沒有辦法拒絕一個那麼小的孩子想要讀書的願望:“那好吧,一共要扣三十個工分,你記得這事兒別到處去說。”
總而言之姜美欣是順利的入學了,而且正如她自己想的那樣,以她上輩子的經歷,跟一群小學生比起來,成績卻是是很好,但是讓她覺得不舒服的是,肖敏把她安排進了另外一個班級。
由於大河村小學上課的孩子是最多的,截至到現在為止一年級一共招到了七十幾個學生,一個老師當然就不夠,肖敏跟教育局請示開了兩個班,在沒有招到老師的時候,教育局從縣局那邊調來了一個老師過來任教,這也就是當初方惠茹提到了縣教育局的任職資格,必須要是下鄉上課兩年的老師。
這個老師姓向,是一個不到二十歲的女孩子,頭一回撥到鄉下來上課,本來這心裡還挺不舒服的,但是聽人家說大河村這邊是優秀試點,加上肖敏這個人又很好相處,經常幫忙照顧著點她這個外面來的,向老師雖然是外地調來的倒是沒有吃太多的苦頭,乾的也挺舒心的。
姜美欣就是分到了向老師的班裡面。
聽聞班上調來了一個插班生,向老師本來也沒有太多感覺,不管是姜美欣也好還是其他人也好,反正由於太久沒有開課,來學校上課的學生基礎都不是很好。
大家水平都一般般,不做太大的指望,耐著性子教的話,向老師覺得也還行。
本來姜美欣想要到肖敏班上的,這樣也能跟肖敏多一點親近,誰知道調到了向老師的班上,不過向老師班上也沒有什麼不好的,要知道她這種重生者有洞悉先機的優越條件,她可是知道向老師來頭不簡單,父親是市裡的大領導,跟向老師搞好關係也行。
如她自己所料沒過多久,姜美欣的優勢就表現出來了。
這孩子是聰明,真聰明,能夠舉一反三,老師教過一遍就會。
當老師的哪有不喜歡這種學生的,向老師更是把姜美欣這種學生恨不得捧進手掌心裡面疼,平時生活上沒少照顧她。
有了向老師的照顧,姜美欣的生活也提升了不少,本來被後孃苛待,蠟黃的一張小臉上竟然有了光澤。
“欣欣,你後孃又打你了?”剛下課向老師看見姜美欣手上露出來的一道紅印子,不自覺地就想到是不是後孃下黑手了。
姜美欣把手縮了縮:“老師,沒事,我覺得不疼。”
孩子越是懂事越是招人憐愛,向老師一向心疼這孩子,看她被後孃欺負成這樣,