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班主任擺擺手，對岡崎朋也說道:
“行，我會跟任課老師說的，你現在快點過去醫務室看看吧，藤林留一下，我有些事情要跟你說。”
岡崎朋也點了點頭，和藤林椋打了招呼後就離開了課室。藤林椋本想和岡崎朋也一起離開，不過班主任有事要找自己談談，只能作罷。
“老師，不知您有什麼事情要找我？”
“是這樣的，藤林，我看岡崎的臉色很難看，你知不知道他發生了什麼事情？”
藤林椋想了想，回答道:
“今天早上岡崎同學遲到了，我課間休息的時候打算和他說一下這個問題。”
班主任認同地點了點頭，說道:
“藤林你做得沒錯，都已經高三了，岡崎還是這樣懶懶散散，連最基本的按時到校都沒做到，是應該批評的。”
藤林椋愣了愣，發現自己說錯話了，不過覆水難收，只能硬著頭皮繼續說道:
“我見他趴在桌子上睡著了，就嘗試把他叫醒，他醒來的時候感覺很奇怪，還說著一些不存在的事情。”
班主任此時來了興趣，問道:
“不存在的事情？可以詳細說說嗎？”
“他說了一個名字，是馬丁，我們班上都沒有這樣的人，他還說那個叫馬丁的男生是坐在春原右邊的位置上。”
班主任點了點頭，說道:
“我們班確實沒有這個名字的人，馬丁這個名字明顯是旁邊華夏國的人，我在這裡任職了這麼久，都沒聽說過有國外轉校生來到我們這裡上課，看來他確實出現問題了。”
藤林椋有些擔憂地說道:
“可能是岡崎同學睡迷糊了吧，把夢境中的東西當成是真的，他一時間無法分清現實和夢境，所以才會這樣吧。”
班主任聽後嘆了口氣，說道:
“他家裡環境那樣，也難怪會做出沉迷於夢境中無法自拔，給他一點時間吧，相信他會慢慢走出來，到時候就會恢復正常了。”
藤林椋注意到班主任提到岡崎同學的家境，為什麼會突然提起這個話題，家境和他無法分清夢境現實有什麼關係嗎？
“藤林，藤林？”
藤林椋反應過來自己走神了，連忙向班主任道歉，班主任沒太在意，說道:
“藤林，你這個班長做得挺稱職，主動關心學習成績差的同學，這顆想要其他人好的心，很了不起，你一定不能放棄這種想法，對你未來成為護士很有幫
