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“議論文的寫法我還沒有講, 所以這次月考我們語文組出題的時候,就沒有在作文題材上嚴格要求,甚至比很多初中考試裡的題目還簡單, 就是想讓你們爭取多得點兒分。”
王老師話說到半截, 忍不住疲憊地深呼吸, 看向於燃, 加重語氣:“無命題作文,咱們給的材料是讓你們寫一件難忘的事或者難忘的人,透過事或人來反映出你感悟到了什麼。咱們年級基本寫的都是記敘文, 六要素你們還記不記得?於燃, 起來說。”
這個問題於燃早就背過了,站起來流利回答:“時間地點人物, 起因經過結果。”
“嗯。”王老師暫時滿意地點頭,卻沒讓他坐下,接著問話:“那你知不知道,寫記敘文,還有個大前提是什麼?”
於燃大腦發懵, 周圍同學似乎都沒有提醒自己的意思,他便試探性地猜測:“精彩?”
王老師無語凝噎,舔了下發乾的嘴唇,才拍著手上試卷大聲告訴於燃:“是得‘真實’!”
她大手一揮讓於燃坐下, 過了幾秒, 她又忍不住道:“於燃, 也就是咱們高考不考記敘文, 不然我得買十本《作文大全》送你,讓你看看咱們正常人是怎麼編故事的。今天時間不夠,我也給你留點面子,不當堂唸了,你把你卷子拿走。”
一聽自己的作文不能向大家展示,於燃臉上的期待笑容全褪去了,悶悶不樂地拿回卷子趴在桌上,整堂課都沒聽進去。
不過王老師那番話讓同學們對於燃的月考作文十分好奇,一下課他們就蜂擁而至,圍在於燃旁邊觀賞那篇記敘文,很快大家哈哈大笑著互相傳閱。
於燃仍趴在桌上沒吭聲,面無表情地玩圓珠筆彈簧。
分數只有23他都不在意,只是老師之前明明答應他會念的,現在卻反悔了,他有點不爽。
楚眠望著於燃的背影,明顯感覺到他現在情緒低落。周圍同學的笑聲聽得楚眠心煩,他眉頭皺了一下,抬頭對他們說:“卷子給我。”
冰冷的聲線把熱鬧氣氛一刀劃破,離楚眠最近的幾個同學清晰地看見了他眼神裡的威脅性,馬上凝固了笑容。
楚眠對自己臉上的陰沉渾然不知,等從別人手裡拿回於燃的作文後才面色緩和。
“於燃。”楚眠在後面叫他,“你轉過來,我現在要看你作文。”
聽見楚眠的聲音後,於燃自動恢復了些精神,立刻轉身趴在他桌上,還衝他笑了兩下。
看到於燃的表情沒自己想象