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以為意。
其實陸叄叄和其他理工科的學生也交流過，他們中也有一些非常專業，但他們幾乎都不擅長裝逼。他們大多有一套成熟完整的體系，但在體系之外，他們對開發個性化的功能興趣缺缺。
比如以前陸叄叄願意花幾個月的時間，給自己打造一個自動餵食薯片的機器，中間還失敗多次。這種東西，就沒什麼人願意幹，既沒有商業價值，也沒有多少實際意義，導師也不愛看。
對於這些人，36號表示只能進行商業合作，公事公辦。如果他們要裝逼者的技術，那得出錢買，得談合同，反之也是一樣。而36號教陸叄叄的時候，可沒有要半毛錢，已經當她是預備裝逼者了。陸叄叄自己不好意思，想付錢都被拒絕了，最終只能送了一些西瓜和香蕉，聊表心意。
兩個月時間，在36號的指導和她自己的不懈努力下，一個屬於她自己的跟隨機器人終於完成了。以及同時完成的，還有她之前自己設計的巨大羽毛扇，正好可以充當機器人的遙控器。
外觀呈方筒狀態，半人多高，乳白色塑膠外殼，底部和背部都裝有輪子，可以直立行駛也可以平躺行駛，平躺時可以上45度斜坡和樓梯，最高速度每小時15公里，自動跟隨主人，自動規避障礙，可語音控制，可手動控制。
機器人有儲物功能，可以放主人的包包、礦泉水、零食等。直立時有撐傘功能，而且傘還是特別大的華蓋，走在路上逼格拉滿。以及一些小功能，比如手電筒、喇叭等等。
為了防身考慮，機器人內還隱藏了一些非致命武器，比如電擊槍。不過機器人瞄準起來非常困難，還要後續除錯。暫時先就這些功能，以後需要可以慢慢往上加。
這天上課，不是什麼特殊日子，沒有什麼特別意義，但因為她昨天機器人完工了，今天無論如何要裝個逼。
穿上漢服，畫好妝容，身後機器人開啟華蓋，撐在頭頂，自己手持巨大的諸葛羽扇，一邊搖一邊慢慢的往前走。
路人無不驚歎，汽車為之減速，陸叄叄當然感覺得到，心中難免也有些緊張，但到了這一步，自然不能退縮。目不斜視，耳不旁聽，就這麼直直的往前走。
“老闆，來兩個饅頭一袋豆漿。”陸叄叄依然要吃早飯。
老闆幫她拿好，然後抱拳回禮。
陸叄叄用羽毛扇掃碼，也抱拳回禮。店內響起：“收到75元。”
眾皆驚歎。當然，有人看得出來，這個羽毛扇是一個超大手機殼，本質還是用手機掃碼，
