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一把拽過弟弟，湊近了飛速耳語道：“你好好工作，千萬別炫富什麼的，顯得非常低階。” 他又握住對方左腕晃了晃，高昂的“封口費”熠熠生輝，“手錶先別戴了。”
“看時間而已。”弟弟不以為然，“有人問我，我就說在路邊二十塊買的。”
管聲輕輕嗤笑：“原來你知道它和二十塊的表功能沒差別。”
“是啊，”弟弟瞄著手腕，笑得輕浮而市儈，“但是，我喜歡走進一家店裡時，店員往我腕子上瞄一眼就立馬笑臉相迎的感覺，好像我是他失散多年的父親。我這個人，就是這麼的膚淺。”
從宿舍出來，孫校長帶他們參觀校園，操著一口抑揚頓挫的東北話介紹學校的基本情況。
不算附屬幼兒園的幾名學齡前兒童，小學、初中加一起有108個學生，從一年級至初三都有，分為九個班。六月份剛送走了初三畢業班，當前有八個班。算上校長一共只有四名老師，所以教學進度落後。
學生裡苗、侗、漢族都有，這附近的村子漢族居多，再往深山裡走，有傳統的苗寨，有空可以帶他們去玩兒。
管聲問：“老師不夠，為什麼還要辦幼兒園？”
孫校長說：“父母都出去打工了，老人又啥都不會。小孩兒嘛，多學一點是一點。城裡兩三歲就學外語了，農村也不能落後。”
管聲委婉地表示，希望學校儘量低調，別讓學生們在網上發影片之類的，他想靜心支教、備考。
孫校長叫他放心，“學生們都沒有手機，我不讓他們用。而且，為啥要發影片，你是啥名人嗎？”
