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：堂堂乎張也，難與併為仁矣。”
“子貢曰：君子之過也，如日月之食焉。過也人皆見之，更也人皆仰之。”
……
上面有朱浩書寫的幾個句子，全是《論語》中的內容，甚至附有《論語集註》的註釋，這是今天上午京泓強烈要求朱浩講的。
朱浩講完後原本準備擦去，京泓卻不允許，奮筆疾書抄錄下來，然後盯著黑板慢慢領悟，似要將朱浩教授內容全部掌握，徹底融匯貫通，以彌補彼此差距。
“誰寫的？”
隋公言看了一會兒黑板上的內容，瞪著房間裡三人喝問。
陸炳本來坐在朱浩身邊，見隋公言語氣不善，趕緊回到自己的座位，拿起書就把頭給擋住了，嘴上沒發出任何聲音，在那兒搖頭晃腦裝作背誦的樣子。
典型壞學生看到老師來了，裝腔作勢的模樣。
朱浩起身道：“隋先生，是我寫的。”
隋公言打量朱浩，眉頭緊鎖，臉上的肌肉抽搐幾下，似有教訓朱浩的意思，可一時間卻找不到由頭。
學生在黑板上寫字，字跡工整且言之有物，甚至還有超綱的內容，你上來就要教訓……
師出無名啊！
“往後幾日，你們且把《論語》子張篇背完，先自行領悟，若有不會的……用筆摘錄下來，回頭問老夫。”
隋公言最後放棄了教訓朱浩，同時宣告正式放棄教導在場幾人，對他而言，進王府只是教授世子學問。
伴讀？
他們又不是自己的正式弟子，只是掛名學習，他又沒拿過幾人給的束脩，憑什麼要為這幾人的學習而花費時間和精力？
朱三見隋公言要走，急忙道：“隋先生，黑板呢？”
“此等東西，華而不實，留著你們用吧。”
隋公言說話間已走到學舍。
朱三本想讓先生把黑板帶回去，方便教授自己和弟弟學問，見先生走得如此匆忙，有些莫名其妙。
以她那淺薄的為人處世的經驗，哪裡會知道隋公言此時心中正冒火？
隋公言倒不會忌諱朱浩的才學，只是他覺得，朱浩是別人的弟子，唐寅的名聲遠在自己之上，自己會為一個潛在的競爭對手栽培弟子？
做夢！
那日唐寅在興王府外垂釣，他便心生警惕，生怕對方落入王府的視野，取代自己在興王和袁宗皋心目中的位置，所以才會如此敵視朱浩，甚至不惜在選拔伴讀的考核中作弊，可
