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單漢源哪裡有什麼不滿意的，只要不停了他的高爐就好。
而且為了報答賈芸的救命和知遇之恩，他也得拼了老命，煉出一爐好鋼來。
“老朽願聽恩人的！”
然後賈芸又讓人把孫鐵夫給找了來，一起說和，也定下了比拼之約。
隨後老者也邀請賈芸和孫鐵夫一起去參觀高爐。
到了高爐處，爐如其名，確實是一處高爐。
單漢源的爐子其實已經在燒了，要不是因為和孫鐵夫吵架。
單漢源都不願意離開爐子旁半步。
賈芸先是看了一遭，然後再根據自己以前在論壇上了解到的東西。
得出了一個結論。
無論是炒鋼法還是灌剛法，無非就是脫炭的過程不一樣。
但共同之處在於，那就是需要讓雜質儘可能的燃燒。
那麼怎麼讓其更好的燃燒呢。
賈芸突然想到一個好東西，那便是鼓風機。
往裡不斷得鼓足氧氣，那是不是就可以燃燒的更充分了。（這一段，沒查資料，瞎寫的）。
於是就試著給單漢源和孫鐵夫說道鼓風機一事兒。
雖是顧名思義，但是兩人對鼓風機還是沒有什麼概念。
賈芸一番描述再加上畫了一個草圖，兩人才恍然大悟，原來還可以這樣。
他們之前使用的是風箱，但風箱有個缺點，就是鼓風不是很均勻。
如今有了鼓風機這個新玩意，效率上可謂是提高不少。
唯一的缺點就是費力。
但這個時代，又有哪個是不費力的。
得到了新玩意，單漢源和孫鐵夫二人摒棄前嫌，開始一同研究起來鼓風機來。
此間事了，賈芸又開始了閒逛時刻。
路過災民營地的時候，卻是看到一件有意思的事情。
古有兩小兒辯日，今有三小孩論飛！
幾個小孩在討論人為什麼飛不起來。
一個小孩說：“我們沒有翅膀，你看小鳥有翅膀，所以就飛起來了！”
其他幾個小孩深以為然，然後就商議一起去做個翅膀，然後也要嘗試一下飛的感覺。
賈芸饒有興趣的遠遠跟在身後，在賈芸看來，這是一幫科學的種子，很有探索精神。
幾個小孩迅速分配了工作，撿樹枝充當支架，件樹葉充當羽毛。
又搓了一些麻繩，把樹枝和樹葉連線在
