第232章 (第4/6頁)
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要大男主六七歲，顧芝其實在蘇語面前一直特別在意年齡的，所以番外會寫顧芝老的時候，這是最特別的一個番外。
還有吐槽慕青去支教，昨天結局除夕那天說過年以後去支教，第二天番外第一篇就是一年後慕青支教回來，這也沒什麼問題吧，我真的是盡力不搞得太遺憾了。
如果這個還不算後宮，那還要怎樣呢，我不可能說把後宮搞那些亂七八糟的事情都給你寫明白，我真不大行，這太為難我，題材不同，這樣的後宮只讓我覺得很彆扭。
而且如果沒有收，我幹嘛要寫番外呢，番外就是講這個的嘛。
但不管怎麼樣，這一本書到此為止了，我自認為平穩落地。
當初答應的後宮，結局也確實如此，我做到了，可以覺得很牽強，但是我盡力了，只要是長篇小說，我肯定是後宮結局，違和也要寫，搞傷痛文學我還沒那個覺悟思想。
肯花足夠的時間，結局當然可以更好，讓下降的坡度沒那麼陡峭，但是沒那個時間和精力了。第四卷太平淡了，寫一點淺嘗輒止，有點意象在裡面，那還寫的挺開心的，但是再讓我寫個一二十萬字這種，那比殺了我還難受。
就這樣，第一篇番外是慕青，第二篇是顧芝，最後一篇是千歌壓軸，中間兩篇順序暫定。
新書預計10月8號？最晚不會超過11號，因為稽核需要時間。
番外一、何慕青 上
“何老師，何老師…”
小女孩抬高著短小纖細的手臂，圓臉蛋，黑黝黝的大眼睛，臉腮透著紅，像是熟透了的紅蘋果聲音清脆稚嫩，“聽阿爸說，何老師是不是要走了？
何慕青停了擦黑板的動作，轉過身，指尖拈著白色的粉筆灰，板擦放在臺上，講臺下是一排排面相稚嫩孩子，可他們的眼睛裡卻閃爍著強烈求知慾的明亮。
山區裡艱難，這幾乎撐著她在這兒待完了這一年。
她微笑著，手背抵在眼尾上擦了擦，點點頭說：“是啊，老師要走了。”
孩子們一下子七嘴八舌地鬧開了，很多人想她留下，敏感些的小姑娘有幾個低頭抹眼淚，何老師人溫柔、什麼都懂，和其他老師一起教了他們很多。
何慕青走下講臺輕聲安慰，看著一張張稚嫩的臉龐，一一對上名字，不小心眼睛紅了。
剛來那會兒條件艱難，山裡很漂亮，很多漂亮的景觀和動植物，上下山的路曲折，鎮上人也少，年輕人走了，剩下的都是上了年紀的老人帶著孩子，每年都有
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