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真的啊？！！
賀凡同情地一瞥宋聞，跟球球道：“可以安排的。”
他們已經經過了討論，球球到底年紀太小，從來沒有去過學校，可以先在學校適應一段時間，等她穩定些可以和許多小天才一起參加少年班。
只是賀凡個人覺得球球五歲的年紀，並不適合高中，當然還是以球球個人意願為主。
*
晚上球球還是照例去了發明空間，發明系統的實體閃耀紅星嗖地一下飛竄了過來。
發明系統揚著嗓音激動地道：【親愛的宿主，“實驗室”功能已為您開啟，隨我一起去參觀參觀吧。】
球球也很高興，跟著發明系統來到了一間房間門口，在小明的示意下，球球用手推開了門。
“哇——好大啊！”球球驚歎道。
這個實驗室，估計比《小小發明家》材料倉庫還要大，而且做了多個分割槽。
發明系統飄在半空中，帶著球球參觀實驗室，還一邊講解道：【宿主，這邊適合實驗機械類的發明，這邊可以試驗具有一定危險性的武器發明，那邊是醫療科技類的區域，你可以盡情探索發明的奧秘。】
【另外，實驗室的材料，你可以用發明值兌換。】
球球高興壞了：“那我要快快解鎖中級階段。”
中級階段的發明就有更多的好東西了，有球球一直想搞的微型電磁炮，可控核聚變的學習資料，還有還有……
發明系統十分滿意宿主這麼上道，它的五角星猛然一揮，就在球球的面前出現了一個浮空面板，面板上出現了一道題。
發明系統道：【宿主聲望已達成，解答成功即可解鎖該階段。】
球球盯著題目看了好一會兒，用右手食指做筆，在浮空面板上有些猶豫地寫下式子，和計算方式。
【答題錯誤。】
球球大失所望：“啊？錯了呀？”
發明系統：【……】
發明系統當即安慰道：【宿主，我是搞發明的系統不是學習系統，所以你的答題有錯誤是正常的，不用焦慮。】
確實，發明系統和學習系統室友本質的區別。
球球所有的知識點來自於每一個小發明所需的知識，她的知識儲備並沒有形成一個完整的系統，而學習系統是按照學習流程來安排任務的。
所以球球或許在某個地方有學習上的欠缺是正常情況。
球球連著在發明空間，連著翻了好幾個發明的技能
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