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今天小朋友放假，這對於網球部來說，就算全體歇業了，於是衛校長和丁主任樂顛顛地來打網球了。
兩人相比，丁主任尚且算“會打”，衛校長只能算“會打著玩”。雖如此，兩人倒也打得不亦樂乎。
衛校長已經發現了陸笙，當陸笙和南風走進時，衛校長揉了揉眼睛，不可置信地說，“這位……這位是不是……”
丁主任聞言也轉過身，一眼認出了他，“南風？”
南風點了一下頭，“衛校長好，丁老師好。”
“真的是南風！”校長激動得直拍大腿，“南風來我們樹青體校了哈哈哈哈！小丁我說什麼來著？我就知道陸笙是個幹大事兒的人，你瞧！”
陸笙有點不好意思，站在南風身邊，她又有點隱隱的自豪。
丁主任倒是淡定。他和南風寒暄了幾句。南風話不多，目光無意間掃過丁主任手中的球拍，丁主任自認是“整個樹青體校的智商擔當”，此刻怎麼會不明白南風的心情，於是很體貼地問道：“你要不要來一局？”
“好。”南風欣然應允。
陸笙卻有些擔憂：“你不是不能進行劇烈運動嗎？”
南風低頭，安撫地看著她，目光溫和，“放心，和丁老師打，應該不算劇烈運動。”
丁主任：-_-#能不能考慮一下聽眾的感受……
兩人用轉球拍的方式確定了南風來發球。在網球比賽中，通常一局裡是固定的某一方發球，另一方接球。
所以確定發球方是南風之後，這一局裡的所有球都是由他來發。
為了挽回一點尊嚴，丁主任決定，在這局對打中至少要接住南風的一個球。
陸笙站在南風身後為他加油助威。丁主任看到之後簡直心碎，他高聲說道，“陸笙你過來！吃裡扒外的傢伙，我對你的知遇之恩呢？”
陸笙只好跑過去一些，站在球網旁邊，“丁老師，我給你們當裁判吧。”
“這還差不多。”
好了，預備，南風開始發球。
陸笙看到南風將球拋高，然後輕輕跳起來，迎著陽光，持拍的右手揮開一個弧度，猛地將球擊出去。
一系列動作簡潔流暢，和之前李教練做得一樣，又不太一樣。一樣的是動作要領，不一樣的是，南風發球顯得更加賞心悅目。跳起來的時候身體顯得輕盈而靈活，加上他面容俊美，身材修長，燦爛的陽光照耀下，使他像聖光中降臨的天使。擊球時動作快而兇猛，氣勢如虹，
