蝦寫提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
者雖對立，但是同根孕育，一起發展，互相依存，有多少純陽，自然有多少純陰。這道理如同有人掉了多少錢，就有人撿走多少錢一樣通俗易懂，但是又生澀難懂。
方適左手捧純陰掌心雷，進入純陽純陰世界之中……
浩瀚的宇宙讓人感覺到無比的渺小，又真實感覺自己是宇宙構成的一份子，看待世界的思維陡然提升，不再是問天地我是誰，從哪來。而是我在這裡，就在這裡。踏實而又堅定，不迷惘，不屈辱，不因自己渺小而悲，不因自己偶得而喜。閉目用心靜觀，體會著靈魂與天地的交融。
“同學，上課時間到了。”
方適驚醒，左右回看，哪有宇宙，天亮堂堂的，身邊是教務人員：“同學，今天要上理論課，你已經遲到了。”
“哦。”似夢非夢，方適急忙拿面前的書，書還是那書，沒有陰陽之說。方適有些失魂落魄的站起來，一邊步行走出圖書室，一邊看著自己的左手掌心，站立在教學樓外陽光之下，靜靜回味昨夜之夢。念力凝聚，一捧烏黑閃電出現在左手手掌中。方適看著烏黑閃電，轉變為白光閃電，陰陽變化，隨心而動。
完全清醒的方適立刻衝回圖書室，搶過教務人員要送回書櫃的軼聞，道：“這本書我借了。”
教務人員道：“當然可以，不過不得將書本帶出島外，另外還需要寫借書單。”
……
方適到達教室已經是第二節課中後，不過同學和老師似乎對此情況已經麻木到熟視無睹。老師道：“今天我們介紹了妖魔的各種種類，我現在要問大家一個問題，一隻靈魂惡魔附身在一位小女孩身上，無法驅離，要殺死惡魔，首先要殺死小女孩。如果不殺死惡魔，小女孩就會轉變成惡魔。請問，殺，還是不殺？”
方適回頭看黃葉，書本在八十頁，急忙翻到八十頁，哪有靈魂惡魔。再回頭看黃葉，黃葉正在翻書，看方適苦笑道：“我也不知道在哪。”媽蛋，老子根本就沒聽課，你這表情讓我很受傷。
隔壁的安潔拉輕聲道：“三十六頁。”
方適翻到三十六頁，介紹的是靈魂惡魔，所謂的靈魂惡魔是和人類做交易的惡魔，人類為了達到自己不能達到的目的，可以將自己擁有的財產和惡魔進行交換。財產包括，自己的靈魂，還有子孫後代的靈魂。
看到這裡，方適想起了自己爺爺，先人為了讓方家有後，和鬼官做了類似的交易。情況也有不同，靈魂惡魔要的是軀體，鬼官是要求爺爺負責管理方圓千里內的孤魂野鬼，
