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字，我們三個，誰有時間誰教你！”周媛媛想的是，你要不識字，咋修煉啊！
朱玲花並不明白，親家為什麼一定要自己學認字，但她溫順慣了，也是點頭同意了。
學習了一個小時，周媛媛從孩子們那裡要來了一個本子和鉛筆，“今天回家，就把學的這幾個字，每個寫十遍，明天在考你！”
“俺在桌子上寫就行，這些太浪費了！”看著本子，有些無措。
“學習哪有浪費一說，你寫在桌子上，幹了就沒有了，寫著裡，忘了還能看看。”
把本子和筆塞給朱玲花，就把她哄回家了，“冬子和孩子們一起學習呢，學完了我就讓他回去！”
朱玲花回家後就聽話的把桌子搬到院子裡，開始“寫作業”！
黎妤和白向冬一直在觀察著朱玲花，看見她那麼聽話後，倆人就進空間商量未來的修煉計劃了。
