第60章 (第4/6頁)
咿芽提示您：看後求收藏（快眼看書www.kyks.tw），接著再看更方便。
梁夙年：“本來是不知道的。”
謝嘉然：“然後呢？”
梁夙年：“我就小小宣傳了一下。”
“……”謝嘉然愕然：“哥，你都不會不好意思嗎？”
“分享榮譽的事情誰會不好意思？要不要看看政法系的才子才女們是怎麼吹彩虹屁誇你的？”
梁夙年作勢要把手機給他，謝嘉然當即表示拒絕：“算了吧。”
梁夙年：“？”
謝嘉然摸摸發燙的臉：“分享榮譽的事情，我會不好意思。”
下了課，謝嘉然原本想讓梁夙年先回家，但梁夙年覺得總是謝嘉然陪他上課，他卻一次也沒陪謝嘉然上過課，應該禮尚往來一下，於是厚著臉皮跟去了畫室。
由此，謝嘉然所在的最不起的角落成了最起眼的地方。
隔三差五就有同學回頭看一眼。
原來的老師請假了，這節課是代班老師上，一節課讓大家做空間構圖練習，一節課做示範講解。
謝嘉然畫起畫來就顧不上管梁夙年了，怕他無聊，也給了他畫紙讓他隨便畫著玩兒。
雖是無意，但真的很有哄小孩那味兒了。
梁夙年欣然接受。
專心致志做一件事情的時候，時間真的很好打發。
專業不同，感受也完全不同，梁夙年覺得他好像一不小心闖進了一個新的世界，跟他所熟知的都不同，是用色彩堆起，充滿了想象，絢爛繽紛。
一切都很新鮮有意思。
畫完之後，自我感覺很良好。
然後，他的畫就被過來拿謝嘉然畫的老師用思索的目光盯了良久，最後連同他的畫一起收了上去。
梁夙年聽到老師從各個方面對謝嘉然的畫進行分析和誇獎的時候還挺意外：“我畫得已經好到可以做示範的程度了？”
剛說完，就見老師放下謝嘉然的畫，拿起他那幅——
“同學們可以看看，如果說剛剛謝同學的作品是彙集了所有正確示範，那麼這幅作品就是集合了所有錯誤示範，空間結構混亂，構圖不清，透視錯誤……”
梁夙年：“……”
哦，這樣啊。
滿教室笑得前俯後仰，謝嘉然念在被公開處刑的是自家男朋友，很厚道地忍著沒有笑出聲。
或許今天不宜陪課，兩個人接連翻車。
林杉扭頭一看兩人都在樂，表示不解：“嘉然被誇高興我能理解，梁哥，你又在高興個
