第二十二章 《長歌行》 (第3/4頁)
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在這一刻全都停歇，即便是萬鈞雷霆都沒有這般效果。
而引發了這一切的老人，拿著詩帖，大聲念道：“青青園中葵，朝露待日晞。陽春佈德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲……好！好！”
眾才子盡皆譁然！
宋松平、曹剴定對望一眼，亦是動容，他們兩個都是舉人出身，自然能夠馬上判斷出這首詩的不凡。
此詩，開頭的第一段寫的還是園中之景，第二段從園中之景擴大到天下萬物，第三段快速轉折，與第二段的“陽春”和“光輝”進行對比，借景生情，第四段透過百川到海不復返，對這種情感進一步強調，最後一段畫龍點睛一般，直接點亮了整個主題。
更妙的是，這首詩節奏明快，對仗工整，一般來說，過於追求工整的詩作往往都會影響到詩作本身的主題又或意境，然而這首詩，由點開面，由春到秋，意境疊加，畫龍點睛……竟是層層遞進無可挑剔，就像是芝麻開花步步渲染，整個主題明晰到了極點，根本不是路知遠那“情”和“景”明顯割裂的《春江月景》能夠相比。
此刻，他們驟然明白為什麼大家剛才都不說話。路知遠一夥，氣勢洶洶，擺明了是無論如何都要從寧江寫出的詩作中挑出錯來。然而，在寧江寫出這首詩後，他們竟然……挑不出缺點來。
論工整，論韻律，這首詩都無問題，可說是朗朗上口。論結構，路知遠的《春江月景》前三段雖然也不錯，但到了最後一段，卻像是步步登高的騷人即將登上山頂擁抱朝陽，卻忽然掉到了溝裡頭，如果只有前三段，無疑是構造精巧，加上最後一段，正如寧江說的……畫蛇添足。
而這首《長歌行》每一句都是環環相扣，行雲流水，一氣呵成，配合朗朗上口的韻律，竟讓人一口氣讀下來而毫不停歇。
論主題，那自然更是不用多說，路知遠的《春江月景》不過是“借景抒情”，何況詩中的景其實根本抒不了他強加的“情”，以至於被寧江諷上一句“為賦新詩強說愁”，只能滿臉通紅，辯無可辨。
寧江的這首《長歌行》卻已經上升到了文以載道的層次，在儒家的思想中，“文以載道”天然的要比“借景抒情”高上一個層次。
再加上為了扣住最後點出的道理，前面那一環扣一環的景物描寫不斷鋪陳，如果說路知遠最後的強說愁是“畫蛇添足”，那這《長歌行》的最後一段就是墨彩勾勒後的“畫龍點睛”，根本就是地和天的差距。
