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第102章新的挑戰
隨著數算在國家中的地位日益穩固，新的挑戰也接踵而至。
在京城的學府中，雖然數算的教學已經步入正軌，但由於學生數量的急劇增加，教學資源再次陷入緊張的局面。教室變得擁擠不堪，教材的供應也出現短缺。一些學生為了爭搶有限的學習資源，甚至發生了衝突。戴浩文得知這一情況後，心急如焚。
他立刻召集了京城的教育官員和學府的先生們，共同商討解決方案。“我們不能讓學生們的學習受到阻礙，必須儘快想辦法擴充教學資源。”戴浩文堅定地說道。
經過一番激烈的討論，他們決定向朝廷申請更多的經費，用於修建新的教室和購置教材。同時，戴浩文還提議邀請民間的富商和賢達人士捐贈，以緩解燃眉之急。
在戴浩文的積極奔走下，朝廷的經費很快批了下來，一些富商也紛紛慷慨解囊。新的教室如雨後春筍般拔地而起，嶄新的教材也陸續發放到學生們的手中。
然而，一波未平一波又起。在偏遠的鄉村地區，數算的普及遇到了巨大的阻力。由於交通不便、資訊閉塞，許多鄉村教師根本不瞭解數算的重要性，更無法進行有效的教學。
戴浩文決定親自深入鄉村，去改變這一現狀。他帶著一批優秀的數算教師和豐富的教學資料，踏上了艱難的旅程。
在一個小村莊裡，戴浩文發現當地的教師仍然按照傳統的方法教學，對數算的概念一無所知。他耐心地給教師們講解數算的知識和教學方法，並親自示範如何將數算融入到日常生活中的例子中，讓學生們更容易理解。
“數算並非遙不可及的學問，它就在我們的田間地頭，在我們的買賣交易中。”戴浩文的話語讓教師和學生們茅塞頓開。
經過一段時間的努力，鄉村的數算教育有了明顯的改善。但戴浩文知道，這只是一個開始，要讓數算在全國範圍內真正普及，還有很長的路要走。
與此同時，在科舉考試中，出現了一些作弊的現象。一些不法分子利用數算的複雜性，製作了特殊的作弊工具，試圖矇混過關。這一事件引起了朝廷的高度重視，皇帝下令嚴查此事。
戴浩文主動承擔起調查的責任。他帶領一隊精明能幹的官員，對考場進行了嚴格的檢查，對可疑的考生進行了審訊。經過一番周折，終於揪出了背後的作弊團伙，並依法進行了嚴懲。
為了防止類似事件再次發生，戴浩文建議改革科舉考試的制度和流程。增加監考人員，使用
