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第143章一次函速起步
戴浩文在其他城市指導交通管理工作一段時間後，終於回到了京城。他深知教育對於城市發展的重要性，決定走進學堂，為孩子們傳授新的知識。
這一天，陽光明媚，戴浩文身著整潔的長衫，踏入了京城的一所學堂。堂內坐著一群充滿好奇與期待的孩子，他們的目光緊緊跟隨著戴浩文的身影。
戴浩文站在講臺上，微笑著看著孩子們，緩緩開口道：“孩子們，今日我要給你們講一些新奇又有趣的知識，叫做一次函式。”
孩子們面面相覷，眼中滿是疑惑。
戴浩文並不著急，他拿起一支毛筆，在黑板上寫下了一個簡單的一次函式表示式：y=2x+1。
“同學們，誰能來說說這式子中的x和y代表著什麼呀？”戴浩文問道。
一個小男孩舉起手，怯生生地說：“先生，是不是x是一個數，然後算出來y也是一個數？”
戴浩文笑著點頭：“不錯，這位同學說得很對。那我們來具體看看，假如x等於1，那麼y等於多少呢？”
孩子們紛紛拿起手中的毛筆，在紙上計算起來。
一個小女孩興奮地站起來說：“先生，我算出來了，y等於3！”
戴浩文鼓掌稱讚：“很好，那如果x等於2呢？”
孩子們又埋頭計算，課堂氣氛熱烈起來。
戴浩文接著說：“這就是一次函式的奇妙之處，當我們給定x一個值，就能透過這個式子算出y的值。”
“那先生，這個一次函式有什麼用呢？”一個調皮的小男孩問道。
戴浩文笑了笑，說道：“假設我們要計算買蘋果的花費。一個蘋果2文錢，我們買x個蘋果，那麼總共花費y文錢，就可以用y=2x這個一次函式來表示。”
孩子們恍然大悟，紛紛點頭。
“那我們再深入一些，來看看一次函式的性質。”戴浩文在黑板上又畫了幾個不同的一次函式影象。
“同學們，你們觀察這些影象，能發現什麼特點？”
孩子們睜大眼睛仔細觀察著。
一個聰明的小男孩說道：“先生，有的影象是上升的，有的是下降的。”
戴浩文點頭：“很好，那這上升和下降說明了什麼呢？”
孩子們陷入了思考。
這時，一個小女孩說道：“先生，上升是不是表示隨著x增大，y也增大呀？”
戴
