第二章 (第1/8頁)
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如今歌爾德蒙已和大夥兒和好起來，不過並沒能很快找到一個真正的朋友。在同學中間，他覺得沒有誰特別心情相投或值得他親近。而他們呢，也感到奇怪：這個動起拳頭來很厲害的新同學，並非如他們希冀的那樣是個好樣兒的鬥士，原來他是這麼文質彬彬，看樣子很想爭取當個模範生哩。
在修道院中，歌爾德蒙感到有兩個人對他有吸引力，使他喜歡，他老是想著他們，對他們懷著欽佩、愛戴和敬畏；他們是院長達尼埃爾和助教納爾齊斯。他愛把院長看做是一位聖者；院長的忠厚和善良，他那明亮的充滿關懷的目光，他那釋出指示和行使管理職權的謙卑的方式，他的溫良沉靜的舉止，所有這些都對歌爾德蒙有著強烈的吸引力。他真巴不得能當這位虔誠長者的貼身僕人，唯命是聽地呆在他身邊，心悅誠服地服侍他，永遠為他獻身，同時從他那兒學習到一種純潔的、高尚的、聖人一般的生活。因為歌爾德蒙打定主意不僅僅從修道院學校畢業就了事，而要爭取永遠留在修道院中，把自己的一生都奉獻給上帝；他自己的志願是這樣，他父親的希望和指示也是這樣，而上帝本身的決定和要求恐怕也是這樣。全院上下似乎誰也看不出這個容光煥發的美少年會如此；可是在他身上壓著一個重負，一個出身的重負，它神秘地決定了他必須贖補罪孽，作出犧牲。就連院長也未看出這一點，雖然歌爾德蒙的父親一再向他暗示，明確地表示了希望兒子能留在修道院中的心願。似乎歌爾德蒙的出生與某種隱私有牽連，似乎有什麼不可告人的原因要求他兒子來贖罪。可是，院長很不喜歡這位父親，因此對他講的話以及他整個裝模作樣的為人都報之以有禮貌的冷淡，對他的那些暗示也就並不怎麼放在心上。
歌爾德蒙所愛戴的另一個人，目光可要銳利些，他已多少有些預感，只是沒有講出來罷了。納爾齊斯看得很清楚，現在有一隻非常珍貴的金絲雀已飛到了他身邊。由於清高而顯得孤獨的他，立刻在歌爾德蒙身上發現了類似自己的影子，雖然在任何一點上，他倆似乎都截然相反。納爾齊斯面目黝黑清瘦，歌爾德蒙卻容光煥發，朝氣蓬勃。納爾齊斯是個思想家，遇事善於條分縷析，歌爾德蒙卻似乎是個夢想家，有著一顆童心。然而差異儘管差異，卻有一個共同之點把它們聯絡起來：兩人都氣質高貴，才華出眾，品性超群，都受到命運特殊的關照。
納爾齊斯不久便窺探清楚了少年的人品和命運，對他懷著強烈的興趣。歌爾德蒙也熱切地仰慕著自己這位英俊而聰明絕頂的老師。不過，他為人羞怯，除了竭盡
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