第86章 沒事挖挖牆角 (第3/3頁)
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一題可能就是英語或者語文。題目的難度也不是梯次增加，同樣是混亂的，可能第一題就超難，但最後一題卻很容易。
這種複雜的做題方式，無疑對學生心理素質和處理問題的能力是一種極大地考驗。唯有成績、素質和能力都過硬的學生，才能取得理想的分數。
考試時間雖然有三個小時，但根據上次比賽試卷的難度，這次學生們肯定也不可能得滿分。而當最終得分出來時，同樣取各個學校的人均分進行排名，排在12名以下的學校，全部淘汰！
這次的比賽殘酷就殘酷在這裡——許多小學師生滿懷希望的來了，可能只參加一場考試，就慘遭淘汰。
當然，從另一方面來講，這也是為了節省舉辦比賽的人力、物力。
有資格留下來的12所學校，將進行後面的比賽，也是這次豐城組織“瘋狂語數英”大賽的真正重頭戲——現場比賽！真人比賽節目錄制！
說到底，之所以要用第一場“瘋狂大綜合”淘汰絕大部分人，就是為了方便舉行後面的現場比賽環節。12所學校，即使以每個學校四五六三個年級九名參賽學生來計算，也不過是108人。三個年級段分開，每個年級只有36人，正好是較適合進行現場比賽的人數。
至於真人秀錄製，這則是豐城教育局與縣電視臺的最終目的了——利用真人秀節目，宣傳豐城的優秀教育質量，招攬外縣生源，增加政績。同時，還能拉到一定的廣告贊助，甚至是教育投資！
瞭解到這裡，劉猛當真是漲了見識，然後不得不感嘆——豐城這次真心是大手筆，不愧是省內教育名縣！
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