第93章 卡住!卡住? (第3/3頁)
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“修改病句”的題了,只剩下甘雙雙一個人在上面馳騁。而她的做題速度,並沒有因為題號往後而變慢,似乎愈加的輕車熟路。
反觀張子強,在落後甘雙雙之後,似乎有些失了方寸,不過十來分鐘,居然又卡在了一道“博聞強識”題上,並且最終有放棄了這道題。
這一幕,讓之前看好張子強與群星小學的師生們紛紛搖頭嘆息。
“張子強不行了,群星小學沒了他也不行了,你們看,現在群星學校得分都落後實驗小學超過十分了。”
“張子強雖然是神童,可前幾年太順了,現在忽然遭遇挫折,遇到比他還強的學生,作為一個孩子,亂了方寸也正常。”
“有一點你可說錯了,現在張子強得分是比甘雙雙低,可這並不能證明甘雙雙實力就比張子強強吧?要知道,後面還有英語、數學比賽呢。眾所周知,張子強在數學上才是最厲害的,稱得上真正的神童!”
“···”
不參加比賽的其他學校師生議論著張子強和甘雙雙,而前面實驗、群星兩個學校的老師則只在心中默唸著一句話——卡住!卡住!
群星小學的老師希望甘雙雙卡住,是因為這樣張子強才有機會重新追上來。
實驗小學的老師希望甘雙雙卡住,是因為只有這樣,他們學校的得分,才有希望超過桃園小學。
但是,甘雙雙同學會卡住嗎?
“甘雙雙卡住的機率很小,要知道,上週我們在夕林鎮比賽時,也都希望她賽場發揮失常。可她哪一場失常了?不僅沒有失常,反而超常!”隱隱聽到附近其他參賽學校老師的祈禱聲,夕林完小的吳燕不屑的笑道。
從決賽開始到現在,夕林完小和龍門小學一直吊車尾,在第11、12的位置互換,並且與第十名的一所縣城小學得分差距越來越大,顯然是不可能再進一步了。這樣的情況下,還不如盼著桃園小學和甘雙雙拿到雙第一,身為夕林鎮的人也能沾沾光。
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