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過了三四分鐘，應軍見所有的家長都將目光投在了自己身上，便接著往下說道:“想必各位在進教室的時候也看到了我們的班牌，衝刺班顧名思義就是大家看到的這個意思，但是我們這個衝刺班跟其他學校的加強班尖子班實驗班是不一樣的，這點大家一看就明白。”這時全場家長目光都不約而同的落在了坐在自己身邊的兒子或是女兒身上，眼中滿是哀己不幸怒子不爭的怒意，眼看著好些暴脾氣的家長已經掄起了胳膊朝自家孩子揮了過去，只聽到一聲聲的“啪”這是打在臉上，“嘭”這是扇在了後腦勺，隨即便是“啊啊哦哦”的痛呼。見此情形，剩下那些原本不想動手的家長或許是被氣氛感染也或許是看著別人動了手自己無動於衷有些說不過去，總之頃刻間整個教室都是“啪嘭啊哦”的聲音，好不熱鬧。

眼看家長們越打越來勁，應軍趕緊拍了拍講臺大聲喊道:“各位家長，各位家長，差不多可以了，再打下去要送醫院了。”坐在最後面的胡老師他們也趕緊上前制止，終於場面再次安靜了下來，只有微乎其微的哼哼唧唧的聲音。我錯愕地看著這些家長，因為他們的臉上無一例外全部都是痛快的表情，如此看來他們也是壓抑許久了，也清楚自己的孩子確實出了問題。應軍一點也不覺得奇怪繼續說道:“雖然我們跟他們不一樣，但是我可以向大家保證，只要各位家長配合我們，他們的高考成績絕對可以和他們比肩，甚至是超越，同時我也可以給你們一個承諾，如果你們的孩子今年考不上大學，當然這裡的大學是指本科，如果他們考不上的話，我們學校無條件讓他們復讀一年。”教室裡的所有家長和學生包括那些不知情的實習老師全都愣在了當場，他們都不可置信地看著應軍，而應軍卻是很坦然很自信地看著他們。許久之後，之前那位發言的家長再次站了起來，語氣中滿是懷疑:“應校長，你說的話確定當真？這些孩子什麼水平我們心裡清楚，可能連初中生都不如。你說補補課努努力將來考個大專倒是還有點可能，可你這你這...我們怕希望太大到時候承受不住。”其他的家長也是點著頭低聲耳語著，應軍壓了壓手笑著說:“既然我敢開這個口，那就絕對有把握，但前提是需要你們和孩子們的配合。”然後又把手指向了最前面的一男一女兩位學生:“這兩位家長們可能不認識，但你們的孩子肯定知道，他們是我們高三段前十的兩位學霸，當然他們的成績不是與生俱來的，而是他們有著良好的學習生活習慣和不懈努力的精神，大家應該也都明白，好習慣和努力不一定能有好的成就，但好的成就必定是有好習慣和努