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希格瑞特老師依然孜孜不倦、口若懸河地在講臺上為學生們講解著重點知識：“除了規範家庭倫理關係、嚴禁近親交配繁殖後代以外，那位傑出的雌性鯨群首領還在鯨群內部實行了另一項影響深遠的舉措，那就是每年的春季和秋季將適齡的幼鯨集中起來進行捕獵方面的培訓教育。這一項創新措施一直延續至今，確保了多種多樣捕獵技巧的代代相傳。”
小鯨們知道本學期最後的這幾堂歷史課所學內容都是重點中的重點，會在期末考試裡面佔據相當大的分量，所以也全都在聚精會神地聽著，絲毫不敢懈怠。包括平日裡時不時上課走神、開小差或者打瞌睡的提風吉爾斯在內，沒有一位同學此時此刻不是在認真聽講的。
“另外，它還宣佈父母絕對不能夠拋棄它們的子女，而成年的子女也必須承擔贍養年老父母的義務。但凡是拒不遵守此項規定的任何鯨群成員，它將遭到所有同伴們的鄙夷與孤立，當它因為受傷、生病或者年老體衰無法捕獵需要其它鯨群成員們照顧的時候不會有哪怕一位同伴響應，它將被同伴們徹底拋棄成為白斑鯨群當中毫無歸屬感的孤魂野鬼，哪怕是它的父母、兄弟姐妹們、配偶、子女以及其它各路堂表親屬也全部都不會在意它的生死存亡，它雖然表面上身處一個大型的集體之中，卻宛如空氣一般毫無一切存在感。”希格瑞特老師依舊在滔滔不絕地講課。
“老師，我有一個問題想要請教您一下，請問可以嗎？”突然，有一位女同學略帶害羞地對希格瑞特老師表達了自己的疑問。小鯨們紛紛將目光聚焦在這位女同學身上，原來剛才向老師提問的小雌鯨是來自北太平洋的居留鯨絲莉姆。見到同學們一個個都盯著它看，絲莉姆更加羞澀了，兩隻水汪汪的小眼睛都閉了起來。
“您之前不是在課堂上講過，這位偉大的雌性鯨群領袖曾經規定過從今往後雌鯨享有同雄鯨一樣同時與多個伴侶交往的權利嗎？如果這樣的話，雄鯨如何能確定自己的配偶所生的小鯨仔是屬於它自己的孩子呢？”絲莉姆好奇地詢問道。這時它已經遵照希格瑞特的吩咐睜開了美麗的雙目。
“你這個問題提得很不錯，絲莉姆同學。的確，在那位偉大的雌性鯨群領袖宣佈雌鯨享有同雄鯨一樣同時與多個伴侶交往的權利之後，要確認新生兒的父親是誰成為了一項非常艱難的工作。起初它想透過觀察每位幼鯨的長相來匹配它們的父親，但是這個方法十分不可靠，因此它很快就放棄了這種做法。後來它規定在無法確認親生父親是誰的情況下，子女可以選擇只贍養母親。不過有一
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