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“好了，今天這節課就先上到這裡吧。下課。”歷史課結束了，希格瑞特老師帶著課件離開了教室。
“總算下課了，歷史課可真夠無聊的。”吉爾斯說。
“你這個傢伙，上課總是這麼一副漫不經心的樣子，學習成績怎麼能夠提高呢？”提風對它的死黨的課堂表現有些不滿。
“好了好了，你們兩個不要再講話了，下一節課是生物課，趕緊準備上課吧。”看見自己的兩個朋友有爭吵的趨勢，霍特連忙打圓場。提風和吉爾斯聽了，便停止說話開始為下一節課做準備了。一場矛盾還沒有爆發就被巧妙地化解了，霍特對此感到很高興。
生物課上課了，任課老師和上學期一樣是斯瑪爾特。它在正式上課之前，先察看了一下學生們的狀況，欣慰地發現講臺下的大多數都已經聚精會神地準備好開始上課了，才開始講課。
“這節課，要講的是我們的主要食物之一——鰭腳類動物，也就是海豹、海獅、海狗和海象。”
一聽見“海豹”、“海獅”這幾個詞，好幾頭喜歡吃鰭腳類的小鯨都忍不住流出了口水，其中自然包括提風和吉爾斯。它們好不容易才剋制住自己，沒有和同學們探討關於美食的心得。
“鰭足類屬於脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱食肉目犬型亞目，下轄海豹科、海獅科、海象科，其中海豹科包含19個物種，海獅科包含16個物種，海象科則只有1個物種，共計36個物種，9種海狗都屬於海獅科。不過由於陸地上某智慧生物的大肆捕殺，海豹科的西印度僧海豹以及海獅科的日本海獅都已經不幸滅絕了，因此現存的物種只剩下34個了。需要說明的是，鰭足類原本被劃分為單獨的鰭足目，後來根據分子生物學發現它們與犬科、熊科有共同的祖先，由於後來生物分類強調單系群，鰭足類才被劃分於食肉目犬型亞目之下。”
“分類學上的問題太過複雜，我們暫且撇開不談。我們今天先來講一下海象吧（畢竟海象科只有一個物種，斯瑪爾特老師心想）。海象是海象科海象屬的唯一一個物種，它們無論雌雄都長有長長的象牙，主要作用是在海底泥沙中掘出貝殼。另外，為了找到貝殼，海象的嘴上還長了三四百根晶須，須內含有血管和神經，感覺非常敏銳。海象的體型非常巨大，是僅次於南象海豹和北象海豹的第三大鰭足類動物，它們的身體呈圓筒形，粗壯而肥胖，雄獸體長3.3~4.5米，體重1200~3000千克，雌獸較小，體長一般為2.9~3.3米，體重600~900千克。海象
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