痛苦的小學題 (第2/6頁)
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室裡的燈，不是開著的燈。
沒想到困難居然是審題上的大家開始有點生氣了。
孩子才幾歲啊，字都不一定認得全呢，你們這麼寫題開闊的只有家長思維空間好的吧，小學生怎麼可能看的懂啊！
【認可這個姐姐小孩趕緊翻頁，翻到自己另一個錯題。
芒果+芒果+芒果=15
芒果+香蕉+香蕉=13
木瓜-香蕉=8
芒果+木瓜+香蕉=？】
這種基礎算數難不倒多少人，至少李世民都能快速算一下。
“15除以3芒果5，香蕉是4，木瓜是12，那就是21。”
可是一看題，小孩寫的也是21，上面還是一個大大的叉。
李世民懵了，不應該啊，這麼簡單的小學生的算數題，他還能給算錯了不成？
他問孩子們都算的是多少。
李承乾抿著嘴，說自己算的是二十一，李泰也說是二十一，其他更小的孩子算的慢一些，但答案也都是這個。
所有時空裡，不管是心算的還是掰手指算的，大家都說是21，沒懂這個答案哪裡不對。
【養成良好審題習慣的小小仔細看了題，還真發現了一個隱晦的不同。
上面的水果都是圖片，但是前面幾個已知公式裡，香蕉都是4根，最後的問題裡，香蕉是三根。
所以是一根香蕉代表1，最後的提問裡香蕉三根就是3，不是4，正確答案是20。】
也在思考自己哪裡算錯了的長孫皇后輕咳一聲，帕子捂住嘴角。
“雖說影象題能看的更多一些，可到底大家還是會有慣性思維，看見什麼水果就劃分為一類。”
芒果是幾，香蕉是幾，不都夠了嗎，怎麼香蕉圖案還雞賊的分不同個數。
大家分好了不就腦子給下了分類定義，一般人沒事真的不會在意香蕉有沒有少一根，更別說小孩了。
不知道該說什麼的李世民只能抽搐著嘴角，為後世的孩子們偷偷心疼一波。
他感嘆道：“看樣子，不管是什麼時候，唸書學習都不容易啊……”
做個題還需要眼睛會找不同，這也太離譜了。
還好自己遇上天幕的時候都已經是皇帝了，沒人管自己學習。這要是自己小時候碰上天幕，天天也被壓著學這些課……
不行，停止思考，太恐怖了。
【眼見小小已經幫旁邊的小男孩解決了兩
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