第219章 數學課亞美嘚 (第1/3頁)

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玉華選擇的操作就是，什麼都不做，乖乖地上課。

張偉看了看自己手上攥著的喝了一半的礦泉水，又看了看楚兒拿在手上的吸吸凍。

越看越不是滋味，那玩意，應該很好吃吧？

天殺的學校，超市半個月不開門一次，天天吃shi堂，難受的一。

張偉：“哇，楚兒你哪裡來的零食。”

楚兒：“啊~別人，給的。”楚兒笑笑，想轉過頭去。

黃曉曼：“哎，玉華都給你說了，別收人家的禮。”黃曉曼看向玉華，奇怪對方為何只是看著一點動作都沒有。

不多時，數學老師袁建國兩手空空走進教室。

袁建國是個樣子約莫六七十的老教師，一頭有些乾草枯的銀色短髮，也有些大叔樣帥氣的短胡，或許是因為資歷老，在學校內有專門的田地留給他種。

啊當然，分田給老師不算是額外的工作，大多數老師覺得自己有一塊地長長青春無公害的蔬菜，舒服的很。

順帶一提玉華的班主任有更大一部分田地，這點之後再談。

玉華的奶奶，近幾天不知道怎麼回事，以她的口吻來講，多了好多好多力氣，就想著幹活，不想閒著，散步看見數學老師袁建國的田地，就進去幫忙。

這一來二回，雙方就熟絡了。

連帶著熟絡的是一個玉華不太願意有的關係。

袁建國：“欸？你們家孫子居然在我們班誒。”

玉華奶奶：“是的欸，我們家小孫子，可就多承蒙你照顧啦。”

於是。

玉華就多了一份關係，這其中的“承蒙照顧”包括但不限於“給玉華專門佈置額外作業”“單獨輔導玉華數學題”“每節課幾乎都喊玉華回答問題”。

哇！

為什麼啊，天地良心。

自己受到的關注本來就夠多了，又多一個。

該說不說，袁建國教學水平很不錯，經常不帶教材。

今天上課，他像往常寫了一個題目。

“函式y=f（x）的影象由y=cos2x+六分之Π的影象向左平移六分之Π個單位長度得到，則y=f（x）的影象與直線y=二分之一x – 二分之一的交點個數為？

A 1 B 2 C 3 D 4”

袁建國：“我先說了，這是23年數學選擇題的最後一題，啊大部分同學是不是打退堂鼓啦？我早告訴你們，別放棄，但也別死磕，額