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一個又一個人站起，又有一個又一個的人倒下。
舞蹈一開始是悲傷的，每個人舞蹈的時候，用自己的肢體動作傳達出一種非常強力的難受。
【不知道為什麼，這段舞蹈看著有點喘不過氣。】
【感覺在說一個故事，一個男人失戀了之後一直走不出來，每天每天都沉浸在悲傷的情緒裡。】
音樂進入中半段的時候，節奏開始變得激昂起來。學員們迅速分散，留下一名學員在中間舞蹈。
是一段震感舞。
學員的臉是興奮的，他的身體在顫抖著，卻也在前進著。
“我以為我可以失去你可原來這只是我的自以為
離開你的每分每秒我都在想念”
“我如彷徨的旅人找到綠洲
我如溺水的海客找到浮木
我跨越我曾無法跨越的過去只為找到你”
音樂再一次變得舒緩，學員們倒在了地上。他們高高的舉著右手，開始合唱。
“我向你奔赴而來卻未曾想過
你已經不在原地等待
這世界，沒有誰永遠屬於誰的未來”
我以為我回來的時候你還在，可事實上，你已經在別人的懷裡撒嬌可愛。
一曲結束，燈光變得黑暗。陡然的，一束光打在了一名學員身上。他的高音，衝破整個舞臺，彷彿要鳴盡身體裡所有的不甘。
“能不能再給我一次重來的機會
如果能那樣，我絕不會再把你推開——！”
這是徹徹底底炫技般的高音了，舞臺結束的時候，學員們都情不自禁的站起來鼓掌。
麗娜激動不已，都恨不得越過桌子，去好好的抱一下這些僅在三個小時內就打造了這樣出色舞臺的學員。
“非常好！”
“b班牛逼！”
學員們雖然是處在競爭狀態，但是他們並不吝嗇自己的誇獎。也許他們中間有人需要離開這個舞臺，但是他們並不會忘記，在這裡，他們曾經共同生活過。
他們只是在不同的地方、不同的起跑線，做著同樣的事情。
高興輝跟著鼓掌：“小謝，這個主題這樣去表達，是你的想法還是學員們的想法？”
謝麗娟聳聳肩：“這都是這群孩子自己的想法，我只是幫他們調整旋律，調整歌詞罷了。”
他們雖然是導師，但是也只是導師。這是這群孩子們的舞臺，他們都有自己的想法。他
