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這時代進入學塾讀書，並無禮拜天休息的說法，大多都按照官府的休沐時間放假，一般是元正五天、元宵節十天、冬至三天，月假則是三天，每年休假總計為五十多天。
剛開蒙的孩子課業量不大，每天除了讀上幾段《論語》，就是把每天所學的抄寫下來，熟記於心。
有很多生字先生還不解釋，因為這個年紀認識太過複雜的字為時尚早。
先生要兼顧三個班，最重視的是那些準備考童生試的學生，這就好像後世臨近高考的學生總能得到學校和老師的特別優待。
童生試要連考三場，考試前就不用再回到學塾讀書了，通常都自行回家溫書，一旦縣試、府試、院試都過了，就可以進入所在地、府、州、縣學為生員，俗稱“秀才”，算是有了“功名”，進入士大夫階層，有免除差徭，見知縣不跪、不能隨便用刑等特權。
生員分廩生、增生、附生三等。
成績最好的稱“廩生”，可自公家領取廩米津貼，謂之廩保，又稱廩膳生。其定額甚嚴，每年都要考列三等，透過考試才能保有食廩資格，故為諸生之首。在地方上有一定的地位，童子應試，必須由該縣的廩生保送，乃得入場。
其次稱“增生”，“增廣生員”的簡稱，是指定員以外增加的稱增廣生員，故稱增生、增廣生，不供給糧食和廩餼銀，“廩生”和“增生”是有一定名額的。
三是“附生”，“附學生員”的簡稱，增生外再增名額，為諸生之末，故稱附學生。凡生員初入學，尚未取得廩生、增生資格的生員皆稱附生。
轉眼沈溪進學塾五天了。
這五天時間裡，先生只是把該教的教了，然後便轉到其他班去了，大有師傅領進門修行在個人的意思。
一群半大的孩子，先生不在的時候總會交頭接耳說話，很少有認真學習的，沈溪則是看著書本發呆，走神成為他的家常便飯。
一來走神不會讓先生認為他不用功，二來《論語》的內容，他熟讀幾遍就瞭然於胸，沒必要一頭扎進故紙堆裡不出來。
這天沈溪早早交了功課回家。
才到衚衕口，就見周氏站在門前，沈溪有些驚訝地走了過去，周氏拉著他回到院子，面帶憂色：“憨娃兒，你祖母從鄉下過來，你爹已經去接人了。”
老太太要來，這事兒可不簡單。
李氏纏著小腳，基本上是足不出戶，這次居然走了五六十里地到縣城來，明顯不是為了探望兒子和兒媳婦，必然有目
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