第3章 夢境 (第1/6頁)
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維護車間當中，場地裡6個工作組的學員們爭分奪秒地奮力工作，希望取得自己想要的分數。漢姆老師的目光按順序逐一掃過每一個組合所在的工作臺後，目光不由得落到了2號機位上。
名叫殤珺啟、雁園珅的2個國立班學員組合。
這是讓漢姆老師最為感慨的組合，殤珺啟，據他所瞭解到的資訊，這個小傢伙各項成績一貫上總在及格線附近徘徊,而從以往的經驗來看，今天來上他的課絕比是因為當天的成績亮了紅燈,完全是來清零負值的。
而他的小弟,現在幾乎全學院的人都認為雁園珅是殤珺啟的小弟,學習成績也僅僅是在三年級國立班C班中游波動著。
不過雁園珅這孩子倒是老師們公認聽話好學的好學生,很少有違反過校規校紀,3年來成績一直比較穩定,日常成績更是從沒有亮起紅燈,但是隻要是殤珺啟需要學分清零合作伙伴，他就會自告奮勇，主動和殤珺啟一起。
雖然知道殤珺啟曾經和雁園珅之間發生的是是非非,但老師們仍私下為雁園珅可惜,這麼個好孩子現在卻總和個生冷蹭倔的差生攪和在一起。
為此，作為學院保健醫的蘇珊醫生曾根據自己的專業分析推理得出了一個結論：那就是認為雁園珅可能是由於長期遭受同齡人的不公正待遇導致心理扭曲，從而對殤珺啟產生了不恰當的依賴心理，對於這樣的鑑定結論,學院裡許多老師們很以這個結果為然。
對這個結論篤定的蘇珊醫生出於職業責任，當時就制定了完美的心理輔導治療計劃，但是在對雁園珅進行了為期1個月的針對性心理輔助治療後，卻不聲不響地自動放棄了後續治療計劃,很是讓學校裡的教員們吃驚了好一段時間。
因為蘇珊醫師可是擁有醫學和心理學雙博士頭銜,而且有在天龍帝國首都的大型公立醫院心理治療工作經歷,在心理學造詣方面，更是從師於整個天龍聯合集團心理學界的權威—埃德華教授。蘇珊本人也是在高頓5行星上屈指可數的高階心理醫生。
殤珺啟小組今天依然一如既往，和以往的表現相比，這次實操課程還是沒有什麼可圈可點的表現，如同往常一般，還是劣草殤珺啟主導，乖學生雁園珅打下手。
結合以往這對組合的成績表現，漢姆老師估計他們今天肯定無法拿到額外加分，至於基礎的4學分，還有待觀察。
這對大哥小弟組合之前的成功率雖然不低，但是取得的成績多數都非常勉強，尤其令這位自持專業領域知識相當自信的老師迷惑的是，
