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在球場上，當對方防守球員採取壓迫式防守的時候，很多球員會下意識的躲避，比如側身，同身體充當屏障，避免被對方掏球。
這其實並沒有問題。
側身運球，讓球儘可能遠離防守人，並用身體充當屏障，讓籃球、自身，以及防守球員在一條線上。這樣的確可以避免被掏球，而後可以用背後運球，或是轉身換手運球的方式擺脫。
不過還有一種辦法，那就是後撤，拉開一定空間，然後瞬間加速過掉防守人。
第一種辦法能保護球，但並不太一定能擺脫防守人。
第二種辦法則可以利用對方貼的太靠前這點，直接過掉對方，但對持球人的要求也更高。
這必須要求持球人有足夠好的控球能力，還有出眾的速度。
顯然，這兩個條件莊宇都具備，所以他選擇了第二種辦法，一個後撤拉開空間，避免對方掏球，同時也給自己足夠起速的距離，隨即一個加速，整個人彷彿離弦之箭，瞬間竄出。
“好快。”裡德心頭一跳，連忙橫移。
然而已經來不及了。
只見莊宇瞬間過掉裡德，南加州大學迅速收縮防線，莊宇蹙眉，並沒有勉強，而是往外分球，傳給了安德森。
安德森拿球之後一個虛晃，隨即加速突破，往前兩步之後驟然減速，然後再度加速，利用一個節奏的變化甩開防守，人已經進了三秒區，右手一個單手拋投。
唰！
球進。
“好球。”
“安德森”
主場球迷歡呼。
霍蘭德教練也露出了笑容。
看得出來，在莊宇的帶動之下，球員們已經重新振作起來，狀態也回來了。
安德森這個進球是一個開始，之後莊宇利用自己的突破和三分威脅，不斷為隊友創造機會，先後助攻拉特維斯和鮑威爾命中，幫助uc將分差縮小到1分。
只是讓一些球迷有些失落的是，莊宇這段時間都沒有得分，連一次出手都沒有。
主要是南加州大學的針對防守，他們在有意識的限制莊宇的三分投射，寧可讓他突破也不給他投三分。
“唰！”
一聲輕響，南加州大學命中。
uc進攻，莊宇突破分球，傳給了鮑威爾，鮑威爾拿球之後一個虛晃，也是突破，然而沒能打進。
分差3分。
場邊上。
海斯助教靠近霍蘭
