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學生們這一次取得的成績,可謂優異,引發社會各界廣泛關注。
陳啟明作為倡導者,也有不少媒體記者找上門,專為採訪。
教育局內部,更是對這件事情議論紛紛。
矛盾最核心之處,就在於上級領導部門批給當地的一筆教育資金。
近百萬的款,怎麼樣去使用成了大家最為關心的問題。
為了這件事情,劉縣長還特意召開會議,把縣政府下屬機關單位的負責人全都叫到一起。
陳啟明跟隨局長趙波文一同前去。
會議過程中,劉縣長講出縣裡頭一些需要用到錢的地方。
趙波文哪肯放過這一表現的機會,趕緊站起身,搶著開口說道。
“劉縣長,事情要有輕重緩急,要有急用錢的地方,我們是可以把這筆錢拿出來的。”
他的話剛說出口,都已經做好了要被劉縣長著重表揚的準備。
萬萬沒有想到,陳啟明會在這時候站起身。
態度堅決,言語乾脆利落。
“這筆錢是教育款項,專款專用,沒得商量。”
他不怕把人得罪,底線和原則必須遵守,絕對不允許任何人有挪用的想法。
“陳啟明同志,瞧你這話說的,縣裡頭用錢的地方多,救急都不行嗎?”
“你可別忘了,沒有縣裡當初為學校提供的幫助,老師還不知要鬧出多大的事端。”
有些人站著說話不腰疼,很快就都將矛頭指向了陳啟明身上。
這幾天的時間裡,陳啟明風頭出盡,又能有多少人真正替他感到高興。
於他們而言,當下情形,落井下石,那簡直是再正常不過。
陳啟明皺起眉頭,不想與他們爭論太多,毫無實際意義。
“劉縣長,學校發不了工資,當地政府能說一點責任都沒有嗎?”
“財政往出拿錢,那是應該,這次的教育資金是市局垂直下撥。”
“我說得難聽些,沒有哪些孩子取得好成績,哪會有這些錢?”
話都已經說到這個份上,陳啟明就不怕把人得罪,哪怕劉縣長臉上神情不悅,他仍然沒有要改口的打算。
趙波文在一旁幸災樂禍,還以為陳啟明免不了要挨批評。
事實與他所想的大有不同,劉縣長忽然站起身,帶頭鼓掌。
“陳啟明同志的思想覺悟,連我都差了一大截。”
“專款專用,這