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阿唐所在的這個班同學們學習都很好，大家平時只想著學習，因此大家的關係很一般。為了增進大家的感情，班長想了一個點子，大家來個足球賽，這一好招一出，大家都同意了。
這是一個怎麼樣的足球賽呢，按照班長的意思就是男女混合打的，每隊5男5女，然後大家輪著上。而且要注意保護女同學，大家要友誼第一，比賽第二。
在阿唐的意料之外，阿唐作為首發隊員出發了，他穿上了球服，腿也露了出來，一個女生在一邊叫著，說他的腿比女生的還白，他怪不好意思的，畢竟他平時不太喜歡曬太陽。
接下來大家要站位好了，因為阿唐感到自己不怎麼會踢球，所以他需要求當後衛，這樣就不用跑的太多了。
對方開始第一次進攻了，只見帶球的是一位猛女，阿唐怕了，這也不是，那也不是，乖乖的讓那個女同學把球給過了。
阿唐的行為讓同隊同學很是不滿，曾有人提出把他換了，但是大家還是想給他一次機會。
很快對方第二次進攻了，當他們把球帶到後方時，這時張的動作很快，一下子跑到那人腳下，一踢，把球踢到對方的場上。
還有幾次險球都是張救過來的，阿唐的用腳還是比較準確的，要踢哪個方向，哪個角度還是比較準的。
打了近半場了，阿唐的這一方才進了一個球，而對方己入了3個球了，阿唐看在眼中，急在心裡。他想著試試自己的特異功能了。
於是當把球按制住時，他把球夾住，然後一吸氣，人飛了起來，然後一直朝著對方的門口飛去，當自己的隊員過來時，把球丟了下來，大家忙著一起踢，中了，贏了一分。
但是對方的隊員不服，說沒有這樣的打法，但又拿不出什麼理由來，說球不能這樣打的。他們也只能忍了，但他們要求，下次不能這樣打了，都這樣的話他就棄權了。
阿唐也同意了，後來他一想是不是還可以有其它的打法的。比如學學馬拉多納的風采。這時眼一閉，人在地上快速轉動著，用第六感覺找到球后，又順手把球帶著，從容的在人群中穿梭，過三關了，一到對方門前，看了一下守門員，一腳踢了過去，只見那球飛速向球門衝去，那速度快的嚇人，當守門員一手把住它的時候，感到那球太熱了，手一鬆，球進了。
這時比分，阿唐所在隊還差一分，但是他的拼勁更強了，很多女生都上來與他一起踢了，他呢也後衛的位置上盡力的守好這個關口，一下子向左跑，一下子向右跑，在門口形
