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第二天，11班沒有安排比賽，林峰給籃球隊的12名球員派了一個任務，就是2人1組，去各個比賽場地上去觀戰，要求每兩個人要將各個球隊的比賽風格、球隊主要得分手、最終比賽的勝負等。
幾名隊員還不是很理解，問道：“我們這樣做是為什麼？”
而衛峰並沒有解釋，要求大家照做就是。
衛峰則和高猛一組，他們來到了C組15班和20班的比賽現場。
比賽開始，15班上來打出8-2不錯開局，20班霍元澤扣籃加三分止血，但王澤接連暴扣幫助15班很快領先到雙位數，雙方對攻首節15班領先14分，次節20班6-0緊急追分，但15班裡突外投迅速回應7-0，王龍接連衝擊內線加上三分繼續追至個位數分差，半場20班只落後6分。
下半場，王龍上來連進2記三分一度幫助20班追平比分，15班4名球員各自扔進三分迅速止血並重新拉開雙位數領先，好在20班馬上小高潮回應，霍元澤壓哨三分重新追到差2分，末節20班上來又是打出9-0直接反超比分，打了3分多鐘王澤上籃2+1終於止頹，但霍元澤接連反擊還是幫助20班重新領先9分，最終20班85-77逆轉15班。
衛峰全場沒有離開場地，僅是偶爾轉身看看隔壁場地13班的比賽。
而這場比賽最讓衛峰印象深刻的就是雙方實力相差不多，但明顯20班韌性更強，並且有霍元澤和王龍內外2個主要的得分點能夠幫助20班逆轉15班，這也是主要原因。而15班則主要靠王澤一人苦苦支撐。
雙方資料
20班：霍元澤17分9板3助、王龍17分3助5斷
15班：王澤18分3板2斷4帽
在籃球賽的激烈角逐中，24個班級紛紛登場，各自展現出了他們的籃球實力和團隊風采。經過第一輪的激烈比拼，每個班級都留下了深刻的印象。
下午放學後，衛峰拉上了班長趙健，來到趙輝班，喊上了趙輝等幾人，一起來到了操場的國旗臺下，衛峰將手寫的24個班級，4個分組的本子放在了臺子上，對趙輝和趙健說：“輝哥、班長，現在我們所有班級第一輪比賽都結束了，我們合作分析一下8強的選手，好吧？”
“你還挺有心的，你說說看”
“我將基於我觀察到的球隊實力、球員技術、團隊配合以及比賽狀態，對進入八強的班級進行一番預測。”
“首先，我們班和你們13班
