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上，這是個什麼意思？是想培植自己的勢力，還是想擴大他一家的影響力？
古道心放低聲音，繼續說道，“說句涼薄的話，在學生心中，家人除了父親之外，就只有認來的弟弟妹妹，沒有門楣牽掛、家族所累，科舉入仕也是為了報效朝廷，這些話聽在耳朵裡，自然也就覺得不舒服，所以便更少回古家了。後來妹妹的鋪子開到了京城，學生幫著打理，就一起過來了，也沒打算再回去，年節的時候送了不少金銀細軟回去，便算是盡了本分。”
“你做的已經不錯了，就憑他們的所作所為，就是斷絕了關係也是該當！”
“父皇，”陸熠鴻出手，拱手道，“兒臣以為，古家此種作為，實在有違清貴之家應有的門風。古書淵為翰林院編纂，該是才德兼備，但現在看來，古家這個環境，古書淵的“德”也有待考量，不如先停了他的官職，待考量之後再做定奪。”
說是考量之後再決定，但其實在場的人都明白，這一停職考量，想要再官復原職，那便是遙遙無期了。
陸熠鴻此舉用意很明顯，無非就是看古道心跟古家人不和，所以想賣個好給古道心，把古書淵從翰林編纂的位置上拉下來，古家人便再難以翻身，以平民之身，也別想找古道心的不痛快。
皇帝看了一眼陸熠鴻，又看向古道心，“你以為如何？”
細聽之下就會發現，皇帝的聲音比剛剛的冷了點，只是輕易不好察覺。
但古道心心思細膩通透，皇帝的這點變化他當然能察覺的出來，也知道原因。
“回稟陛下，學生倒覺得不至於如此。之前學生也言明，大伯因公務繁忙，並不常回蘭陵，家中的很多事情都是嫡祖母和二伯做主，他未必知曉。大伯的官身功名也是自己掙來的，寒窗苦讀不容易，怎麼說罷免就罷免？再說也沒有實際的證據表明大伯做了什麼不和身份的事兒。陛下若是要停職罷官，學生不敢妄言，但總得有正經的由頭，切不可因為學生的幾句話便問罪臣下，不管問罪的是不是和學生有關聯之人，學生都會心有不安。”
皇帝點頭，“你說得有理，那這件事就先擱下吧。難得你如此重情重義，這榜眼之位是非你莫屬了。你們倆都進翰林院。狀元是從五品編纂，你是正六品修撰，以後若是古家人再有為難你的時候，該怎麼辦就怎麼辦，你已是正正經經的官身，可不能讓他們欺負了你去。”
“陛下所言甚是，學生備受皇恩，若是還讓他們欺負，豈不是丟陛下的臉面？”
古道心又開始打
