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雖然操心了點，菀凝也沒有拘著他的意思。
府裡收拾的很乾淨，他想走還是爬都隨他。大不了就是多換幾身衣裳。她府裡存著不少布匹，夠孩子們用的了。
被弘暹這一打岔，她哪還顧得上去想老五家的孩子如何，她直接帶著弘暹去洗了臉換了一身衣裳，然後又讓人端了糕點和水果。
她指著這些道：“瞧見沒，這才是能吃的。”說著還拿出一塊糕點塞在嘴裡。
菀凝也沒只顧著弘暹，她讓奶嬤嬤把弘晟、怡樂都抱了過來。
怡樂這個孩子簡直是菀凝的翻版，不僅僅是長相，還有性格。這樣的孩子放在其他府裡肯定是被忽視的一個，但在三阿哥府，她比兩個兄弟都受寵。
菀凝自己就先不說了，三阿哥若是看孩子，第一個找的也是怡樂。他出門碰上什麼小孩子喜歡的東西，最先想到的也是怡樂。
菀凝剛把怡樂抱在懷裡，三阿哥就進來了。
他伸手逗了逗怡樂，對著菀凝說道：“修書的事兒汗阿瑪已經答應了。”
自從有了這個計劃，他就一直給汗阿瑪上摺子，今日皇上同意了。
說起這個三阿哥整個人都輕鬆起來，“等明日我去整理一些書籍，到時候就可以在府裡辦公了。”
三阿哥之所以堅持上摺子，一方面確實覺得那些書籍缺失了可惜，另一方面就是因為這個差事的靈活性。
他完全可以把自己需要蒐集的東西帶回府裡來做。
菀凝道：“那敢情好啊，有用得著我的地方你儘管說。”
修古籍與朝政無關，菀凝也不怕別人說她涉政。而且她自認為自己的字寫得還不錯，幫忙抄錄個書籍、整理一下，還是能做到的。
說道這裡，她又想起一件事，“我記得你說過很多人不去學堂除了交不起束脩，還有一個就是買不起書籍筆墨，你說咱們辦個義學怎麼樣？嗯，就是咱們出錢，給一些上不起學的人讓他們免費學習。”
“或者咱們也可以弄個書齋，多拓印一些史書典籍，還有其他比如與百姓有關的書籍，然後放在書齋裡讓他們看。當然，這個也是不收費的。”
怕三阿哥覺得自己的想法天真，她又道：“當然，這只是我的一些想法，具體的我也沒想好，也不知道成不成。”
有這個想法，也是因為三阿哥無意間的一個感嘆，他說官宦人家的孩子想要什麼太容易了，相反那些貧民學子比
